РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ



Все новости


XXIX Лотмановские чтения «Литература и документ. Фольклор и документ» прошли в РГГУ
28.12.2021

XXIX Лотмановские чтения «Литература и документ. Фольклор и документ» прошли в РГГУ

24-25 декабря в РГГУ прошла Международная научная конференция «XXIX Лотмановские чтения "Литература и документ. Фольклор и документ"». Организаторами мероприятия выступили Учебно-научный институт высших гуманитарных исследований им. Е.М. Мелетинского и Учебно-научный центр типологии и семиотики фольклора.


В настоящее время и в русской, и в зарубежной литературе на первое место вырвался жанр, получивший название «автофикшн». В отличие от традиционных мемуаров, авторы которых претендуют на полную правдивость описанных реальных событий (хотя далеко не всегда их претензии оказываются оправданными), сочинители «автофикшн» создают из своей реальной, фактической биографии художественные произведения, в которых открыто перемешивают – всякий раз в разных пропорциях – документальное и вымышленное. Анализ таких документов – как, впрочем, и любых мемуаров – требует обращения к сохранившимся документам и сопоставления их с текстами художественного произведения.

Целью состоявшейся конференции, тема которой была сформулирована как «Литература и документ. Фольклор и документ», стало выяснение и уточнение тех многообразных соотношений, какие создаются между документом, художественным вымыслом, фольклорным текстом. Для достижения этой цели докладчики ставили и решали множество частных, но крайне важных задач, как то соотношение реальной и вымышленной биографии автора, соотношение пародируемого и пародирующего текста, при которых объект пародии выступает в качестве документального источника, дневники и переписка как субстрат литературы и многое другое.

Важной целью конференции было развитие продуктивной научной среды для исследователей из разных регионов России и зарубежных стран и решения теоретических и практических задач современной культурологии, фольклористики и литературоведения.

В конференции приняло участие 29 человек, в том числе зарубежные представители из Винсконского университета в Мэдисоне (США), Мичиганского университета (США), Принстонского университета (США), Таллинского университета (Эстония), Тартуского университета (Эстония), Университета Калифорнии в Лос-Анжелесе (США), Университета Южной Калифорнии (Лос-Анджелес, США), Немецкого центра славистических исследований (Дюссельдорф, Германия).

Поделиться новостью в Телеграм!
Наука
читайте также
30 января 2025
Уроки истории: в РГГУ чтят память жертв Холокоста

«Идея конференции родилась следующим образом: несколько лет мы проводили конференцию школьников в стенах Брестской крепости, соединяя историю Великой Отечественной войны с уникальной историей Брестского гетто, где сохранились анкеты с фотографиями всех узников гетто старше 14 лет», — обратился с приветственным словом к собравшимся сопредседатель центра «Холокост», директор МНОЦ истории Холокоста и геноцидов РГГУ Илья Альтман.

22 января 2025
Преподаватель РГГУ выиграла Премию городских историков за лучшую диссертацию

В рамках Премии городских историков, подводящей итоги в области исторической урбанистики за 2024 г., в номинации «Лучшая диссертация» уверенную победу одержала преподаватель ИАИ РГГУ Анастасия Андреевна Локтева. Все члены жюри высоко оценили её исследование «Мир животных в городской социокультурной среде российских столиц (Москвы и Санкт-Петербурга) XIX — начала XX века».

28 декабря 2024
В РГГУ прошёл научный семинар «Современные проблемы компаративистики»

16 декабря 2024 г. в РГГУ состоялась пятнадцатая сессия международного научного семинара «Современные проблемы компаративистики»: «Пушкин-интерпретатор — интерпретаторы Пушкина: компаративные сюжеты из истории мировой литературы».

27 декабря 2024
Деятельность ПИНЦ РГГУ в первом семестре 2024/2025 учебного года

Подводим итоги работы Платоновского исследовательского научного центра РГГУ за первый семестр 2024/2025 учебного года. ПИНЦ регулярно проводит семинарские чтения произведений Платона: в рамках занятий подробно изучаются структура и философский смысл диалогов, а также уделяется особое внимание реалиям и отсылкам в текстах.

19 декабря 2024
Учёные РГГУ победили в конкурсе от Российского научного фонда (РНФ)

В декабре 2024 г. прошёл конкурс «Малые отдельные научные группы», организованный Российским научным фондом (РНФ). В числе победителей — учёные Российского государственного гуманитарного университета.

12 декабря 2024
О языковой политике РФ: интерактивный атлас коренных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока

О месте и роли проекта РГГУ «Интерактивный атлас коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока: языки и культуры» в общей концепции языковой политики Российской Федерации, взявшей курс на сохранение языкового многообразия.

10 декабря 2024
В РГГУ прошла конференция «Проблемы поэтики. Читатель и адресат: памяти Сергея Петровича Лавлинского»

7 декабря 2024 г. в РГГУ прошла межвузовская научная конференция «Проблемы поэтики. Читатель и адресат», посвящённая памяти Сергея Петровича Лавлинского (1960–2023). Организатором мероприятия выступила кафедра теоретической и исторической поэтики Института филологии и истории РГГУ.

05 декабря 2024
Студенты и преподаватели РГГУ приняли участие в IV Конгрессе молодых учёных

27-29 ноября 2024 г. в «Сириусе» прошёл IV Конгресс молодых учёных, в котором приняли активное участие студенты и преподаватели Российского государственного гуманитарного университета.

05 декабря 2024
Вышел новый номер журнала «Фольклор: структура, типология, семиотика. Дайджест №4 за 2024 год»

Вышел в свет новый номер научного журнала «Фольклор: структура, типология, семиотика», в котором публикуются статьи, посвященные изучению устных текстов и ритуальных практик, архаического мифа и его модификаций в новейшее время.

04 декабря 2024
Вышел новый номер журнала «Вестник РГГУ. Серия «Психология. Педагогика. Образование». Дайджест №4 за 2024»

Вышел в свет новый номер научного журнала «Вестник РГГУ. Серия «Психология. Педагогика. Образование», целью которого является представление междисциплинарных исследований по актуальным проблемам теории, методологии и практики психологической науки, педагогики и образования.