20 июня в Санкт-Петербурге в рамках IX Российского философского конгресса «Философия в контексте современных вызовов в мире» состоялась панельная дискуссия «Преподавание философии в России», посвящённая актуальным вопросам адаптации гуманитарного знания к запросам современной высшей школы.
Одним из центральных событий дискуссии стала презентация нового учебного пособия по философии, разработанного специально для студентов 1–2 курсов бакалавриата и специалитета нефилософских направлений подготовки российских вузов. Издание подготовлено Российским государственным гуманитарным университетом по заданию Минобрнауки России и рекомендовано Межведомственной рабочей группой министерства для внедрения в образовательный процесс.
Учебное пособие представили его авторы: заместитель директора Института наследия и современного общества РГГУ, и. о. заведующего кафедрой философии и методологии науки философского факультета МГУ имени М. В. Ломоносова Тарас Вархотов, академик РАН Андрей Смирнов, и. о. декана философского факультета МГУ Алексей Козырев и доктор философских наук Феликс Ажимов.
Главной особенностью нового издания стал отказ от традиционного исторического изложения философии в пользу проблемно-модульного подхода. Учебник построен таким образом, чтобы преподаватели могли самостоятельно формировать содержание курса в зависимости от профиля подготовки и особенностей аудитории.
Структура пособия включает четыре основных раздела:
Развитая система перекрёстных ссылок и методических материалов позволяет студентам выстраивать индивидуальную траекторию изучения философии и использовать пособие в качестве справочного ресурса.
В подготовке учебного издания приняли участие академики Российской академии наук, профессора и ведущие учёные страны.
По информации, полученной с площадки конгресса, авторский коллектив подробно рассказал об истории создания пособия, его структуре и содержании. После презентации состоялась оживлённая дискуссия с участниками конгресса, посвящённая как самому изданию, так и современным принципам преподавания философии в России.
Модераторами панельной дискуссии «Преподавание философии в России» выступили академик РАН, доктор философских наук А. В. Смирнов и кандидат философских наук Т. А. Вархотов.
Текст: ИНиСО РГГУ
Фото: ИНиСО РГГУ
20 июня в Санкт-Петербурге в рамках IX Российского философского конгресса «Философия в контексте современных вызовов в мире» состоялась панельная дискуссия «Преподавание философии в России», посвящённая актуальным вопросам адаптации гуманитарного знания к запросам современной высшей школы.
9 июня в Российском государственном гуманитарном университете состоялся круглый стол «Поэтика русской литературы», посвящённый памяти выдающегося литературоведа, историка русской литературы, профессора РГГУ Юрия Манна.
Представители РГГУ получили благодарности Московской городской Думы за вклад в развитие просветительской деятельности, популяризацию москвоведения и поддержку конкурса студенческих научных работ в рамках VI Ежегодной научно-практической конференции «История Москвы: методология, источниковедение, историография, популяризация».
28 апреля в Российском государственном гуманитарном университете состоялся круглый стол «Актуальные вопросы подготовки реставраторов в XXI веке: университетский контекст».
Корейский язык, жёсткая конкуренция и два дня испытаний — в Российском государственном гуманитарном университете состоялась Всероссийская олимпиада, объединившая сильнейших участников со всей страны.
15 апреля в Российском государственном гуманитарном университете состоялось заседание Учёного совета, в ходе которого руководство, преподаватели и сотрудники университета обсудили ключевые результаты деятельности РГГУ, приоритетные направления развития науки и образования, а также ряд стратегически значимых инициатив.
Дмитрий Гужеля обозначил новую роль университетов в мире: не просто образовательные центры, а инструмент «мягкой силы», способный выстраивать диалог там, где другие каналы уже не работают.
Скорость, точность и глубина мышления — ключевые условия этой интеллектуальной гонки.
В РГГУ состоялась дискуссия с участием Советника Президента Российской Федерации Валерия Фадеева, посвящённая ключевым возможностям и рискам применения искусственного интеллекта в образовании.
Темой исследования стала «Царство Польское в составе Российской империи (1815–1831 гг.): стратегии управления и практики признания субъектности».