27 июля в рамках международного проекта «Летний институт» в РГГУ состоялся цикл экспертных лекций и проектных сессий, посвященных цифровой трансформации гуманитарного знания. Ведущие эксперты университета обсудили с молодыми исследователями из 12 стран вопросы сохранения культурной памяти, опыт оцифровки музейных коллекций и методологические риски применения нейросетей в науке.
Рабочую программу дня открыла лекция заведующей кафедрой культуры мира и демократии факультета туризма и гостеприимства Института Евразийских и восточных исследований РГГУ Марии Гордеевой «Цифровое культурное наследие как объект исторического исследования». Спикер представила масштабный обзор современных практик оцифровки, подчеркнув, что цифровой формат сегодня становится не только способом сохранения, но и инструментом воссоздания утраченных смыслов.
«Современные технологии позволяют нам реализовывать проекты, которые еще десятилетие назад казались невозможными, — от виртуальных туров крупнейших музеев мира до дополненной реальности, "оживляющей" исторические памятники. Однако важно понимать, что за любой технологической оболочкой должна стоять глубокая источниковедческая работа. Цифровая понятность и доступность сегодня являются стратегическим преимуществом в научной коммуникации, но содержательное наполнение остается зоной ответственности исследователя» — отметила Мария Гордеева.
Особое внимание участники встречи уделили вопросам внедрения искусственного интеллекта в академическую среду. Проректор по научной и проектной работе РГГУ Ольга Павленко представила лекцию о российских и зарубежных практиках использования нейросетей в исторических исследованиях. Она подробно остановилась на опыте РГГУ, который принял локальный Регламент использования технологий искусственного интеллекта, установив четкие этические и методологические границы.
Развивая тему рисков, Ольга Вячеславовна обратила внимание на проблему «цифровых галлюцинаций». Исследования показывают, что до 30% ответов нейросетей на сложные научные запросы могут содержать вымышленные факты или несуществующие архивные ссылки.
«Мы стоим перед серьезным цивилизационным вызовом: как внедрять инновации, не разрушая при этом системное и критическое мышление. Искусственный интеллект — это великолепный инструмент для систематизации данных и библиографического поиска, но он не обладает волей, сомнением или способностью к подлинному пониманию контекста. В РГГУ мы придерживаемся принципа прозрачности: мы допускаем использование ИИ для обработки массивов информации, но категорически исключаем его участие в формулировании методологии, гипотез и выводов. Наука — это прежде всего живое общение и уникальный взгляд исследователя, которые невозможно заменить алгоритмом» — подчеркнула проректор по научной и проектной работе РГГУ Ольга Павленко.
Практическая часть дня продолжилась в лаборатории цифровых решений, где участники «Летнего института» в рамках проектной сессии отрабатывали методы интерпретации данных. Завершился день форсайт-спринтом, посвященным новым форматам международного научного диалога.
Текст: Департамент коммуникаций
Фото: Департамент коммуникаций
В Ленингорском районе Южной Осетии завершился первый этап совместной историко-архитектурной экспедиции, организованной РГГУ, Институтом востоковедения РАН, Владикавказским научным центром РАН и Юго-Осетинским научно-исследовательским институтом. Ученые провели полевые работы на малоизученных территориях грузино-осетинского приграничья, включая левобережье Чесандона.
19 августа проректор по научной и проектной работе Ольга Павленко приняла участие в круглом столе «Президент То Лам — лауреат Международной премии мира имени Л. Н. Толстого. Какую роль в международной политике сегодня играет Вьетнам?», состоявшейся в пресс-центре ТАСС.
30 июля участники международного проекта «Летний институт» посетили Тверской государственный университет. Программа дня была посвящена «цифровому повороту» в исторических исследованиях: от применения геоинформационных систем и 3D-моделирования артефактов до анализа перспектив внедрения искусственного интеллекта в археологическую практику.
31 июля в Зале ученого совета РГГУ состоялась торжественная церемония закрытия международного проекта «Летний институт». В течение двух недель молодые преподаватели и исследователи из 12 стран проходили интенсивное обучение. Завершающий день объединил презентацию проектов, вручение государственных удостоверений и утверждение программного Меморандума о долгосрочном сотрудничестве.
27 июля в рамках международного проекта «Летний институт» в РГГУ состоялся цикл экспертных лекций и проектных сессий, посвященных цифровой трансформации гуманитарного знания. Ведущие эксперты университета обсудили с молодыми исследователями из 12 стран вопросы сохранения культурной памяти, опыт оцифровки музейных коллекций и методологические риски применения нейросетей в науке.
29 июля программа международного проекта «Летний институт» в РГГУ была посвящена интеграции фундаментального гуманитарного знания в современные геополитические и технологические процессы. День объединил изучение редких фондов Научной библиотеки университета, мастер-класс по применению искусственного интеллекта в научных исследованиях и глубокий анализ евразийской интеграции как основы многополярного мира.
В новом номере научно-теоретического журнала «Преподавание истории и обществознания в школе» опубликована рецензия доктора исторических наук, профессора Липецкого государственного педагогического университета Нины Эмильевны Вашкау на учебное пособие Ильи Александровича Альтмана и Бориса Львовича Хавкина «Холокоста на территории СССР и Европы в годы Второй мировой войны (1939–1945 гг.)».
24 июля в рамках международного проекта «Летний институт» в РГГУ состоялся цикл экспертных сессий, посвященных интеграции искусственного интеллекта в гуманитарные исследования и проектированию единого цифрового пространства научных школ Евразии.
23 июля в рамках международного проекта «Летний институт» молодые преподаватели и исследователи из 12 стран посетили Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого. Программа дня была посвящена обсуждению государственной политики в области исторического просвещения, этике использования искусственного интеллекта в науке и сохранению уникального культурного кода.
Очередной день работы международного проекта «Летний институт РГГУ» был посвящен поиску точек соприкосновения между классическим гуманитарным знанием и новыми технологиями современности. Программа дня объединила практикумы по инженерному скетчингу, лекции по этике искусственного интеллекта и погружение в атмосферу «Русского Парнаса».