«Размышляя об образовательном сотрудничестве со странами Африки, мы должны понимать, что это разговор о будущем. Сегодня Африка — самый молодой континент, и в недалёком будущем она станет одним из мировых лидеров по численности населения. Поэтому очень важно обеспечивать взаимодействие между молодыми людьми, чтобы они получали качественное образование. На это и нацелено наше сотрудничество с африканскими странами», — подчеркнул заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Константин Могилевский.
По словам замминистра, интерес к российскому высшему образованию продолжает расти: сегодня в университетах страны обучаются более 37 тысяч студентов из Африки, причём значительная часть из них — на коммерческой основе. Наряду с расширением государственных квот и грантовой поддержки Россия развивает университетскую инфраструктуру непосредственно на континенте, укрепляет связи с промышленными предприятиями и создаёт условия для подготовки специалистов, востребованных в экономиках африканских государств. Принципиальное значение при этом имеет возвращение выпускников на родину, где приобретённые знания и профессиональный опыт смогут способствовать развитию различных отраслей.
Однако образовательное партнёрство не ограничивается профессиональной подготовкой и передачей технологий. Ректор РГГУ Андрей Логинов обратил внимание на его гуманитарную составляющую, подчеркнув, что успешное взаимодействие университетов невозможно без глубокого понимания культурных особенностей, исторического опыта и национальных ценностей народов, представители которых приезжают учиться в Россию.
«Перед африканскими странами сегодня стоят очень важные задачи. Необходимо думать об укреплении идентичности африканских народов, сохранении их духовно-нравственных ценностей и защите исторической правды. Именно в этих вопросах наши университеты и гуманитарные факультеты могут оказать существенную помощь. Недостаточно просто предложить профессиональные компетенции, которые сегодня доступны во многих странах мира. Нужно выстроить взаимопонимание, учитывать характер, ментальность, традиции и особенности тех народов, представители которых приезжают к нам учиться», — отметил ректор РГГУ Андрей Логинов.
Важную роль в развитии такого взаимодействия, по мнению Андрея Логинова, должно сыграть возрождение отечественной школы африканистики и расширение фундаментальных исследований, посвящённых истории, культуре и цивилизационному наследию континента. В качестве примера гуманитарного сотрудничества ректор привёл историко-архивные выставочные проекты РГГУ, посвящённые отношениям Советского Союза со странами Африки. Обращение к общему прошлому, подчеркнул Андрей Викторович, позволяет по-новому осмыслить многолетние связи России и африканских государств, открывая дополнительные возможности для совместных исследований и культурных инициатив.
Практическим продолжением этой работы могут стать новые образовательные программы, к разработке которых готов подключиться РГГУ. В частности, университет предлагает содействовать повышению квалификации африканских преподавателей истории, архивного дела и русского языка, а также развивать программы двойных дипломов в области цифровой гуманитаристики, включая направления, связанные с цифровыми архивами и музеями. Особую актуальность этим инициативам придаёт проблема доступа африканских государств к собственному историко-культурному наследию, в том числе архивным документам и музейным коллекциям, находящимся за пределами континента. По убеждению ректора, подготовка специалистов, способных исследовать, сохранять и представлять подобные материалы, имеет принципиальное значение для реализации права народов на собственную историю.
Ещё одним направлением работы может стать создание в рамках Российско-Африканского сетевого университета междисциплинарного образовательного модуля Russian Studies, охватывающего географию, историю и культуру России, а также основные этапы российско-африканских отношений. Его содержание предполагается адаптировать к национальным и языковым особенностям отдельных государств и регионов континента. Кроме того, Андрей Логинов представил исследовательский проект «Роль Африки в развитии мировой цивилизации в прошлом и настоящем», результаты которого планируется положить в основу учебного курса для российских и африканских студентов.
Перспективы практического сотрудничества с российскими университетами обозначил и министр высшего образования, научных исследований и технологических инноваций Центральноафриканской Республики Жан-Лоран Сисса-Магале, уделив особое внимание потребностям национальной системы образования.
«Мы хотели бы, чтобы наши студенты могли получать образование, начиная с первых ступеней и вплоть до докторантуры. Для нас важно, чтобы обучение было доступно не только в нашей стране, но и в России, особенно по направлениям, связанным с добывающей промышленностью и производством. Это позволит постепенно подготовить собственных экспертов, инженеров и технических специалистов», — рассказал Жан-Лоран Сисса-Магале.
Министр напомнил о многолетней истории образовательных связей России и Центральноафриканской Республики, отметив вклад российского образования в подготовку национальных кадров. Сегодня перед страной стоят новые задачи, решение которых требует не только увеличения числа студентов, направляемых на обучение за рубеж, но и развития собственной образовательной инфраструктуры. Среди перспективных направлений он выделил расширение преподавания русского языка в школах и университетах, создание специализированных подразделений по изучению России и подготовку экспертов, способных содействовать технологическому и экономическому развитию республики.
Наряду с гуманитарными инициативами участники дискуссии рассмотрели деятельность Российско-Африканского сетевого университета и Международного консорциума технических университетов «Недра Африки», перспективы академической мобильности, совместных образовательных программ и участия промышленных предприятий в подготовке кадров. Обсуждение показало заинтересованность сторон в поиске форматов взаимодействия, которые позволят учитывать как образовательные запросы студентов, так и потребности экономик африканских государств.
Инициативы, представленные Андреем Логиновым, обозначили особую роль гуманитарных наук в развитии российско-африканского партнёрства. Предлагая совместные исследования, образовательные программы и проекты по сохранению историко-культурного наследия, РГГУ делает акцент на сотрудничестве, которое предполагает не только обмен знаниями и технологиями, но и уважение к исторической памяти, национальной идентичности и праву каждого народа на собственную историю.
