Гуманитарные дисциплины на современном этапе нуждаются в применении информационных технологий, - к такому выводу пришли участники межвузовской конференции «Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере. Опыт преподавания и развитие образовательных программ». Конференция проходила в рамках международного научно-практического форума «Россия в XXI веке: глобальные вызовы, риски и решения».
С докладом об актуальных проблемах искусственного интеллекта и соответствующих образовательных программах выступил руководитель Отделения интеллектуальных систем в гуманитарной сфере РГГУ В.К. Финн. Он напомнил, что искусственный интеллект – это наука об усилении интеллектуальной деятельности и рационального поведения человека посредством компьютерных систем. Видится перспективным создание интеллектуальных систем с «решателями задач», машинное обучение должно быть включено в теорию рассуждений (т.е. в реализацию синтеза познавательных процедур). Отсюда налицо потребность в высококвалифицированных специалистах, способных заниматься разработкой антропоморфных интеллектуальных роботов. Наибольшим спросом в этой связи пользуются курсы теории и технологии интеллектуальных способностей, технологических процедур искусственного интеллекта, логики и теории алгоритмов; прикладная и математическая лингвистика; лингвистическое обеспечение интеллектуальных роботов; машинное обучение; представление знаний в т.ч. в онтологиях.
Всё это преподается в РГГУ и включено в такие направления подготовки, как «Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере» и «Когнитивное и программное обеспечение интеллектуальных роботов и программирование интеллектуальных систем». Обучаясь по данным направлениям, студенты приобретают перспективную в настоящее время профессию программиста-аналитика для гуманитарной сферы.
В конференции приняли участие представители Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники, Пятигорского государственного университета, Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики, Федерального исследовательского центра «Информатика и управление» РАН, а также студенты и преподаватели РГГУ.
Старобельский факультет посетили представители Российского государственного гуманитарного университета — руководители и участники студенческого объединения «Боевое братство РГГУ». Гости возложили цветы к мемориалу студентам, погибшим в результате трагических событий 22 мая, и почтили их память.
7 октября научный руководитель РГГУ, академик РАН Ефим Пивовар принял участие в презентации второго выпуска книги Центра истории СВО «История СВО. Воспоминания участников», состоявшейся в Международном мультимедийном пресс-центре медиагруппы «Россия сегодня».
5 октября ректор РГГУ Андрей Логинов выступил на X Всероссийской научной конференции «Теология в научно-образовательном пространстве: итоги десятилетия и перспективы развития», объединившей представителей ведущих светских и духовных вузов страны.
Почему полный запрет искусственного интеллекта в высшем образовании уже не работает и чем его предлагается заменить: от первых споров об академической добросовестности и допустимости нейросетей в академической среде к новой технологической реальности, в которой генеративный ИИ стал неотъемлемой частью образовательного процесса.
6 октября в Государственном музее-усадьбе «Остафьево» — «Русский Парнас» завершился первый очный модуль реализуемой РГГУ программы «Управленческий навигатор», направленной на стратегическую адаптацию руководителей научных и образовательных организаций.
5 октября третий день «Управленческого навигатора» в РГГУ объединил экспертный разговор о приоритетах государственной политики в сфере науки и высшего образования с практическими аспектами работы руководителей научных и образовательных организаций.
4 октября в РГГУ продолжился первый очный модуль программы профессиональной переподготовки «Стратегическая адаптация руководителей образовательных и научных организаций “Управленческий навигатор”», объединивший во второй день экспертные дискуссии о развитии российской науки и практические форматы для руководителей.
3 октября в РГГУ стартовал первый очный модуль программы профессиональной переподготовки «Стратегическая адаптация руководителей образовательных и научных организаций “Управленческий навигатор”», объединив ректоров и руководителей научных и образовательных организаций из разных регионов России.
28 сентября в РГГУ состоялся форум «Роль культуры в российско-иранском взаимодействии», в рамках которого представители двух стран обсудили сотрудничество в сфере культуры, науки и образования.
30 сентября в РГГУ состоялось заседание Учёного совета, посвящённое ключевым вопросам образовательной, научной и организационной деятельности университета.