В рамках конференции прошла панельная дискуссия «Молодежная наука в университетах: академическая самореализация студентов», в ходе которой спикеры обсудили роль научного руководителя в академической самореализации студентов, вклад студенческой науки в научную деятельность университета, конференции, публикации и другие форматы молодежной науки.
Опытом Российского государственного гуманитарного университета поделилась председатель Совета молодых ученых Евгения Долгова. Она рассказал о том, какие задачи стоят перед научным руководителем.
«В отношении научного руководителя нужно выделить несколько стоящих перед ним задач. Первая — этическая: приобщение к ценностям и этике профессии. Вторая — практическое обучение навыкам работы в научном поле и основам взаимодействия внутри сообщества. Вторая задача вытекает из ответственности, которую мы берем на себя, когда номинируем молодого человека в науку», - подчеркнула профессор РГГУ.
Эксперт также подчеркнула, что необходимо рассказывать студентам про реферативность и учить их правильно писать исследования.
«Важно научить студентов не компилировать чужие статьи и складывать кусочки в текст, а ставить научные сноски, грамотно цитировать, отделять свой текст от чужого. Со временем студент начнет ценить свои маленькие написанные абзацы», - цитирует пресс-служба «Юрайт.Академии» Евгению Долгову.
На вопрос модератора является ли дипломная работа зачатком научной деятельности, спикер ответила, что для этого необходимо формировать у студента ощущение того, что дипломная работа — это наука и его персональная ответственность перед нею, и он должен вкладываться в работу по максимуму.
Всероссийская научно-практическая онлайн-конференция «Мотивация студентов к обучению и профессиональному развитию» объединяет профессионалов в сфере образования из России и ряда зарубежных стран.
