25 июня в Институте социально-экономических наук РГГУ состоялся научно-практический круглый стол «Демографические проблемы становления суверенной социальной экономики в России». Ведущие эксперты и студенты университета обсудили пути преодоления «демографической ямы», вопросы миграции и влияние биотехнологий на экономику будущего.
Открыл работу круглого стола первый проректор РГГУ, директор ИСЭН Дмитрий Бобров. В своем вступительном слове он подчеркнул, что демография является инерционным историческим процессом, требующим долгосрочного планирования и глубокого понимания ценностных основ общества.
«Россия — это отдельная цивилизация, и решение демографических проблем невозможно без видения светлого будущего и осознания нашей идентичности. "Демографическая яма" — это серьезный вызов, и наша задача — не просто остановить падение рождаемости, а сделать все для того, чтобы она росла. Если мы не предложим государству пути решения, опирающиеся на наше историческое наследие, ресурсы будут потрачены впустую» — отметил Дмитрий Бобров.
Доктор экономических наук, доцент, заместитель директора ИСЭН РГГУ, декан экономического факультета Наталья Сопилко акцентировала внимание на том, что в институте активно формируется собственная научная школа демографии. Исследования кафедры социально-экономической статистики и демографии охватывают пять ключевых направлений: от демографических переходов и человеческого потенциала до исторической демографии и миграционных процессов.
Особый интерес вызвал доклад доктора экономических наук, профессора кафедры национальной и мировой экономики ИСЭН РГГУ Николая Глушака, посвященный концепции «технологической геронтологии». Эксперт представил сценарии развития экономики до 2050 года, предложив перейти к модели «бодрого долголетия». По его прогнозам, массовое внедрение биотехнологий и искусственного интеллекта в медицину позволит превратить старение в управляемый процесс, что при оптимальном сценарии даст прирост ВВП.
Тему здоровья нации продолжила доктор экономических наук, профессор факультета маркетинга и рекламы Юлия Шитова. Она представила данные исследования о влиянии маятниковой трудовой миграции в Московской агломерации, где ежедневно перемещаются более 1,2 млн человек. Эксперт отметила, что время в пути более двух часов повышает усталость организма на 20%, и предложила внедрение гибких моделей занятости для снижения стрессовой нагрузки на работников.
В дискуссии также приняли участие доцент ИСЭН РГГУ Антон Митрошин, представивший ретроспективный анализ качества жизни населения, и доцент Марина Колмыкова, раскрывшая демографические проблемы сквозь призму социальных установок «поколения Z». Модератор встречи Роман Торгашев посвятил свое выступление демографическим вызовам и формированию образа будущего России.
Важной частью круглого стола стали молодежные проекты. Студент второго курса направления «Государственное и муниципальное управление» Никита Тохадзе представил авторский видеофильм «Демография России: почему, как и что делать?». О демографических процессах на новых территориях России доложили студенты Данила Сафонов и Ксения Правдова, а обзор государственной семейной политики подготовил коллектив студентов под руководством завкафедрой финансов и кредита Елены Пятшевой.
Подводя итоги, участники круглого стола отметили, что решение демографических задач требует комплексного научного подхода и междисциплинарного взаимодействия. Работа Института социально-экономических наук РГГУ в этом направлении будет продолжена: представленные доклады и рекомендации станут основой для дальнейших исследований университета в области социальной стабильности.
Текст: Департамент коммуникаций
Фото: Департамент коммуникаций
30 июля участники международного проекта «Летний институт» посетили Тверской государственный университет. Программа дня была посвящена «цифровому повороту» в исторических исследованиях: от применения геоинформационных систем и 3D-моделирования артефактов до анализа перспектив внедрения искусственного интеллекта в археологическую практику.
31 июля в Зале ученого совета РГГУ состоялась торжественная церемония закрытия международного проекта «Летний институт». В течение двух недель молодые преподаватели и исследователи из 12 стран проходили интенсивное обучение. Завершающий день объединил презентацию проектов, вручение государственных удостоверений и утверждение программного Меморандума о долгосрочном сотрудничестве.
27 июля в рамках международного проекта «Летний институт» в РГГУ состоялся цикл экспертных лекций и проектных сессий, посвященных цифровой трансформации гуманитарного знания. Ведущие эксперты университета обсудили с молодыми исследователями из 12 стран вопросы сохранения культурной памяти, опыт оцифровки музейных коллекций и методологические риски применения нейросетей в науке.
29 июля программа международного проекта «Летний институт» в РГГУ была посвящена интеграции фундаментального гуманитарного знания в современные геополитические и технологические процессы. День объединил изучение редких фондов Научной библиотеки университета, мастер-класс по применению искусственного интеллекта в научных исследованиях и глубокий анализ евразийской интеграции как основы многополярного мира.
В новом номере научно-теоретического журнала «Преподавание истории и обществознания в школе» опубликована рецензия доктора исторических наук, профессора Липецкого государственного педагогического университета Нины Эмильевны Вашкау на учебное пособие Ильи Александровича Альтмана и Бориса Львовича Хавкина «Холокоста на территории СССР и Европы в годы Второй мировой войны (1939–1945 гг.)».
24 июля в рамках международного проекта «Летний институт» в РГГУ состоялся цикл экспертных сессий, посвященных интеграции искусственного интеллекта в гуманитарные исследования и проектированию единого цифрового пространства научных школ Евразии.
23 июля в рамках международного проекта «Летний институт» молодые преподаватели и исследователи из 12 стран посетили Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого. Программа дня была посвящена обсуждению государственной политики в области исторического просвещения, этике использования искусственного интеллекта в науке и сохранению уникального культурного кода.
Очередной день работы международного проекта «Летний институт РГГУ» был посвящен поиску точек соприкосновения между классическим гуманитарным знанием и новыми технологиями современности. Программа дня объединила практикумы по инженерному скетчингу, лекции по этике искусственного интеллекта и погружение в атмосферу «Русского Парнаса».
Второй день международного проекта «Летний институт» был посвящен синтезу классического гуманитарного знания, передовых технологий и инструментов научной дипломатии. Программа дня объединила мастер-классы по 3D-моделированию, лекции по UX-дизайну в науке и обсуждение роли гражданского общества в выстраивании международных связей.
20 июля в Российском государственном гуманитарном университете (РГГУ) при поддержке Минобрнауки России и ФГАНУ «Социоцентр» был дан старт масштабному международному проекту «Летний институт». В этом году программа объединила 25 молодых преподавателей и исследователей из Абхазии, Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Узбекистана, Южной Осетии, Индонезии, Боснии и Герцеговины, Индии и Китая.