ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ ИМ. Л.С. ВЫГОТСКОГО
04.10.2024
Встреча НСО по вопросам психологического сопровождение семей
Студенты и молодые специалисты в области психологии, собрались для обсуждения в рамках тематики психологического сопровождения семей с детьми, имеющими тяжёлые нарушения развития. Спикер - Екатерина Горина — клинический психолог, член Ассоциации ориентированных на решение практиков и психотерапевтов, приглашенный преподаватель НИУ ВШЭ и ведущая обучающих курсов по детской психотерапии.
27 сентября 2024 года состоялось первое мероприятие Научного студенческого общества Института психологии им. Л.С. Выготского РГГУ (НСО ИП РГГУ) на тему: "Психологическое сопровождение семей с детьми, имеющими тяжёлые нарушения развития: коммуникация, техники, оценки эффективности ". Мероприятие прошло в теплой и дружелюбной атмосфере, способствующей активному обмену мнениями и идеями среди участников.
В ходе встречи были подробно освещены несколько ключевых вопросов, которые имеют большое значение для практики психологов и специалистов, работающих с детьми с особыми потребностями. В частности, была представлена информация о технологиях работы с детьми, имеющими тяжёлые нарушения развития, на примере программы "Уверенное начало". Эта программа направлена на создание комфортной и поддерживающей среды для детей и их семей, что является важным аспектом в процессе их развития и социализации. Екатерина Горина поделилась своим богатым опытом работы в данной области и предложила участникам ценные рекомендации, которые могут быть полезны в их будущей практике.
Также особое внимание было уделено особенностям коммуникации с родителями таких детей и профессиональной позиции психолога, который занимается сопровождением семей, воспитывающих детей с тяжелыми нарушениями развития. Участники узнали о том, как важно налаживать доверительные отношения с родителями и учитывать их чувства и переживания в процессе взаимодействия.
Кроме того, обсуждались результаты исследований эффективности различных программ сопровождения семей, воспитывающих детей с ТНР. Это позволило участникам получить представление о том, какие методы и подходы действительно работают и приносят положительные результаты в практике.
Не менее важным аспектом встречи стало обучение специалистов коммуникации с родителями детей, имеющих ТНР. В качестве примера был рассмотрен тренинг по сообщению диагноза, который предназначен для специалистов, занимающихся сопровождением таких семей. Это обучение помогает психологам и другим профессионалам более эффективно взаимодействовать с родителями и поддерживать их в сложных ситуациях.
Ответственный за мероприятие: к.псих.н, доцент кафедры нейро- и патопсихологии Пономарев М. С.
