В стенах Финансового университета при Правительстве Российской Федерации были подведены итоги 2024-2025 учебного года и намечены векторы дальнейшего развития системы российского образования. Обсуждение стратегии охватило ключевые направления модернизации образовательной системы, интеграции цифровых технологий, подготовки кадров и усиления роли вузов в национальном развитии.
«Наша задача — соединить историческое наследие с актуальными вызовами. Образование должно отвечать на запросы общества, быть гибким и доступным в каждом регионе России. Система должна не только готовить специалистов, но и подчеркивать страновую идентичность, продвигать русский язык, укреплять экономику и технологическое лидерство России. Образование — это мягкая сила, формирующая будущее страны», — председатель Совета ректоров вузов Москвы и Московской области Николай Кудрявцев обозначил основные идеи, с опорой на которые будет выстраиваться дальнейшая работа.
Особое внимание участники уделили вопросу связи между образованием и потребностями экономики.
«Наша система образования должна покрывать запросы промышленности, запросы общества. И в этом смысле существуют определённые диспропорции, которые нужно исправлять», — отметил Николай Кудрявцев.
На заседании была поддержана инициатива по формированию рабочей группы для доработки проекта стратегии развития образования Российской Федерации до 2036 года под руководством ректора РТУ МИРЭА Станислава Куджа. Также прозвучало предложение о необходимости включения представителей вузовского сообщества в процесс формирования дорожной карты реализации стратегии и распределения финансирования, чтобы «программа не осталась без бюджета».
Ректор Финансового университета при правительстве Российской Федерации Станислав Прокофьев обратил внимание на необходимость пересмотра сроков подготовки экономистов, усиления профилизации, создания сетевых программ и реформирования магистратуры.
«Полагаю, что монопрофильность — это вчерашний день, навряд ли сегодняшний и уж совершенно точно не завтрашний», — считает Станислав Прокофьев.
Ректор РГГУ Андрей Логинов акцентировал внимание на неопределённости квалифицированного заказа в высшем образовании и переизбытке специалистов в некоторых сферах образования. Андрей Викторович призвал академическое сообщество участвовать в разработке подходов к формированию запроса, особенно в гуманитарной сфере.
«Я считаю, что нужна очень серьёзная работа со стороны университетского и академического сообщества по поиску алгоритма этого квалифицированного заказа», — подчеркнул ректор РГГУ.
Завершая обсуждение, участники заседания единогласно проголосовали за создание комиссии по уточнению предложений к стратегии и высказали уверенность в необходимости скорейшего принятия документа с учётом всех предложенных доработок.
