Выступая перед конкурсантами с лекцией, Андрей Викторович рассказал об исторической роли просветительства как фундаментальной силы в становлении цивилизации. Ректор провел параллели от эпохи Просвещения и миссионеров XIX века, создававших письменность для народов России, до советской эпохи, где лекторы общества «Знание» и партийные активисты были ключевыми источниками уникальных знаний для широких масс. В те времена лектор, приезжавший в отдалённый колхоз, был для людей едва ли не единственным окном в мир науки и культуры. С распадом СССР эта системная работа прервалась, уступив место стихийному «самопросвещению».
«Сегодня, в эпоху информационной перегрузки, в обществе снова есть острая потребность в направленном, качественном просвещении. Но миссия просветителя кардинально изменилась. Сегодня лектор должен не просто передавать информацию, но ещё и помогать аудитории отсеивать информационный шум, выстраивать целостную картину мира, формировать правильные ценностные ориентиры», — обратил внимание Андрей Логинов.
Ректор добавил, что, несмотря на развитие цифровых технологий, живое общение для просветителя гораздо более эффективный инструмент воздействия на слушателей, чем виртуальное. Именно живой контакт с аудиторией создает уникальную интеллектуальную и эмоциональную связь, недостижимую через экран.
Отдельно Андрей Викторович выделил несколько эффективных, по его мнению, мер поддержки просветителей:
- создание сети лекториев по всей стране, особенно в удалённых регионах,
- обеспечение технической и инфраструктурной базы,
- проведение регулярных мастер-классов по ораторскому искусству, медиакоммуникациям и цифровой педагогике.
«Но основным фундаментом должна быть личная увлечённость и добровольный порыв просветителя. Человек должен искренне любить читать лекции, делать это по зову сердца, как волонтёр, который стремится делиться знаниями», — подчеркнул Андрей Викторович.
Также, по его словам, для успешной работы лектора необходимо безупречно владеть письменной и устной речью. Для этого ректор настоятельно рекомендовал практиковаться в написании текстов на бумаге. Кроме этого, очень важно уметь удерживать внимание аудитории, не позволяя ей отвлекаться. Андрей Логинов добавил, что хороший лектор должен уметь концептуализировать своё выступление, выстраивая его вокруг чёткой и ясной идеи.
В конце лекции слушатели попросили ректора описать идеального выпускника РГГУ. По словам Андрея Викторовича, это гармонично развитая личность, сочетающая широкий научный кругозор с глубокой узкой специализацией. Такой выпускник, по его мнению, должен быть готов к работе в трёх ключевых сферах: выполнении государственного заказа (отстаивание исторической правды, духовно-нравственных ценностей), фундаментальной науке и быстро развивающейся креативной экономике.
Руководитель РГГУ Андрей Логинов стал одним из наставников всероссийского конкурса «Знание. Лектор». Цель проекта — найти и подготовить новых ярких спикеров, которые могут интересно и увлекательно рассказывать о сложных вещах, опираясь на традиционные российские ценности. Организаторы конкурса — Российское общество «Знание».
