Об исторической и социальной миссии архивов и об уникальности архивного образования размышляет исполняющий обязанности директора Историко-архивного института РГГУ, декан факультета архивоведения и документоведения, почётный архивист Филипп Тараторкин.
Архивы – основа документальной памяти народов. Всегда говорю нашим абитуриентам и студентам, что в истории человечества архивы и документы совершенно уникальны: всё меняется, возникают и уходят государства и общества, мир меняется подчас до неузнаваемости, но почти во все времена есть архивы и документы, которые в них хранятся. Именно архивные документы являются гарантией достоверного и проверяемого знания о прошлом. На мой взгляд, профессиональная работа по сохранению архивов – это одна из самых важных и благородных миссий.
У нас в Историко-архивном институте был легендарный профессор – Сигурд Оттович Шмидт. В 2022 году по случаю столетия со дня его рождения на фасаде нашего здания на Никольской, 15 была открыта мемориальная доска профессору С.О. Шмидту. Сигурд Оттович говорил, что архивист – это самая футурологическая профессия. В том смысле, что от того, какие документы архивист отберет для вечного хранения, зависит то, какой образ прошлого сложится в сознании наших потомков. Это, конечно, колоссальная ответственность.
Мы на факультете архивоведения и документоведения и в Историко-архивном институте в целом стремимся к тому, чтобы дать архивистам фундаментальное историческое и гуманитарное образование. Архивист должен вдумчиво и глубоко уметь разбираться во временах и эпохах, владеть профессиональными навыками проверки информации, определения подлинности, достоверности и ценности исторических документов. Кроме того, архивы – это хлеб исторической науки, основа подлинно-научного изучения прошлого. Однако, надо понимать, что важнейшей социально функцией архивов и архивистов является справочно-информационная функция. На основании архивных справок происходит решение многих жизненно важных вопросов, связанных с трудовой деятельностью граждан, их льготами, наградами, пенсиями и др.
Особо хотелось бы сказать о просветительской функции архивов. Архивные документы прививают вкус к подлинности, формируют интерес к поиску достоверной информации, а это может относится к самым разным сферам: от истории семьи и рода до истории малой родины, увековечения памяти предков и т.д.
Отдельная тема – трансформация архивной профессии. Сегодня архивы и архивисты являются проводниками технологических изменений, характерных для нашего времени. Цифровизация, искусственный интеллект, электронный документооборот и системы электронного хранения документов, возможность дистанционного доступа к архивной информации, оцифровка документов, электронные архивные справочники, — всё это реалии сегодняшнего дня, обеспечивающие большую доступность архивной информации. Всему этому мы тоже учим наших студентов факультета архивоведения и документоведения. Не забудем, что архивные документы — это не только документы на бумаге. Это огромные комплексы аудиовизуальных документов (кино-фото документы, фонодокументы и др.), работа с которыми требует особых методов и навыков.
Архивы – фундамент исторической правды. Очень часто попытки фальсификации информации о прошлом, разнообразные необоснованные интерпретации истории в угоду тем или иным концепциям или мифам разбиваются об архивные документы, являющиеся неподкупными свидетелями истины.
Текст: Тараторкин Ф.Г., и.о. директора ИАИ РГГУ, декан факультета архивоведения и документоведения
Фото: Департамент коммуникаций
С 5 по 8 августа 2026 года в Центре знаний «Машук» состоялся установочный семинар-совещание для координаторов добровольческой деятельности образовательных организаций высшего образования. В мероприятии приняли участие представители 139 вузов со всей страны – от Калининграда до Владивостока.
Дорогие студенты и преподаватели, поздравляем вас с Днём физкультурника! Пусть спортивный азарт помогает вам не только на стадионе или в зале, но и в учёбе, в работе, в любых начинаниях. Будьте здоровы, бодры и всегда в отличной форме!
В 2026 году в вузы можно подать документы через портал «Госуслуги», лично в приемной комиссии или через операторов почтовой связи. Изменилась система целевого приема: места теперь закреплены за конкретными заказчиками, а информация размещается на портале «Работа в России». По отдельной квоте могут поступать вдовы и вдовцы участников боевых действий, выпускники школ Белгородской, Брянской, Курской областей и Севастополя могут сдавать вступительные испытания в форме собеседования.
31 июля, в канун Дня памяти российских воинов, погибших в Первой мировой войне 1914–1918 годов, в Мемориально-парковом комплексе героев Первой мировой войны в Москве состоялась торжественная церемония возложения цветов. В мероприятии принял участие ректор РГГУ Андрей Логинов.
27 июля в рамках международного проекта «Летний институт» в РГГУ состоялся цикл экспертных лекций и проектных сессий, посвященных цифровой трансформации гуманитарного знания. Ведущие эксперты университета обсудили с молодыми исследователями из 12 стран вопросы сохранения культурной памяти, опыт оцифровки музейных коллекций и методологические риски применения нейросетей в науке.
24 июля в рамках международного проекта «Летний институт» в РГГУ состоялся цикл экспертных сессий, посвященных интеграции искусственного интеллекта в гуманитарные исследования и проектированию единого цифрового пространства научных школ Евразии.
Российский государственный гуманитарный университет 23 июля 2026 посетила советник Посольства Исламской Республики Пакистан госпожа Шейх Фатима. Визит прошел в рамках официальных мероприятий по развитию двусторонних образовательных контактов и расширению сотрудничества между вузами России и Пакистана.
В Институте Конфуция РГГУ прошла встреча руководства Института наследия и современного общества РГГУ с профессором Института китайского языка и литературы Пекинского педагогического университета, заместителем декана Института межкультурных исследований Пекинского педагогического университета Ли Чжэнжуном.
Очередной день работы международного проекта «Летний институт РГГУ» был посвящен поиску точек соприкосновения между классическим гуманитарным знанием и новыми технологиями современности. Программа дня объединила практикумы по инженерному скетчингу, лекции по этике искусственного интеллекта и погружение в атмосферу «Русского Парнаса».
20 июля в Российском государственном гуманитарном университете (РГГУ) при поддержке Минобрнауки России и ФГАНУ «Социоцентр» был дан старт масштабному международному проекту «Летний институт». В этом году программа объединила 25 молодых преподавателей и исследователей из Абхазии, Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Узбекистана, Южной Осетии, Индонезии, Боснии и Герцеговины, Индии и Китая.