РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


№ 3 (2024)

Скачать № 3 (2024), pdf

СОДЕРЖАНИЕ


Теоретический обзор

Марина Н. Бочарова
Явления функциональной грамматики как межкультурный компонент в преподавании иностранного языка 

Ирина О. Колачева
Слова и смыслы в ментальных пространствах ‘public relations’ и ‘public diplomacy’: лингводидактический аспект обучения языку специальности 

Вера А. Молодинская
Об особенностях художественного перевода (на примере анализа малой прозы Р.Л. Стивенсона) 

Эмпирические исследования

Ольга Р. Бондаренко
Коммерциализация английского языка: благо или бич? 

Елена Н. Гурьянова, Елена А. Кувалкина
Особенности организации социально значимой воспитательной работы в вузе на примере волонтерской деятельности 

Марина В. Мельничук, Марина А. Белогаш
Повышение медийно-информационной грамотности студентов на занятиях по иностранному языку 

Методический инструментарий

Илона Ю. Багдасарова
Лингвистический анализ текстовых и аудиовизуальных материалов, применяемых в процессе обучения профессионально ориентированному английскому языку: современные вызовы и перспективы 

Светлана А. Воронова
Элементы анимационной деятельности в преподавании иностранного языка 

Анастасия А. Пятунина
Тексты популярных немецких песен как отражение социокультурных тенденций Германии периода 1945–1989 гг.: методический аспект 

 2024