российский государственный
гуманитарный университет



Журнал Вестник РГГУ Психология Педагогика. Образование. Дайджест №1 за 2026


Уважаемые читатели, мы рады представить вашему вниманию первый выпуск нашего журнала в 2026 году.

Открывается номер статьей Т.С. Пуховой и Л.Г. Почебут «Социальный капитал семьи как фактор формирования человеческого капитала», в которой предлагается не только традиционно социологическая, но и психологическая концептуализация понятия социального капитала в соотношении со смежным конструктом капитала человеческого. Социальный капитал семьи рассматривается в роли важнейшего фактора социализации личности и трансляции человеческого капитала в системе межличностных отношений. Предлагаемая авторами модель семейного капитала выступает основанием для конструирования и апробации соответствующего опросника.

Следующая статья И.Н. Абросимова и В.М. Ялтонского «Психологическая саморегуляция в условиях хронического соматического заболевания: теоретический обзор» обобщает многочисленные теоретические и эмпирические исследования психологической саморегуляции личности в

условиях хронического соматического заболевания. В результате создается интегративная обобщающая модель саморегуляции, включающая в себя образ предпочитаемого состояния здоровья и своей активности, восприятие актуального заболевания, копинг-стратегии, приверженность лечению, обратную связь и качество жизни пациента. Вне сомнения, данная модель представляет значительный интерес в контексте современной клинической психологии и психологии здоровья.

Раздел эмпирических работ начинается со статьи В.Р. Орестовой и В.В. Пальчевской «Субъективное чувство свободы и возможности его эмпирического измерения», в которой удается операционализировать на аффективном и когнитивном уровнях экзистенциальную категорию свободы через соотношение с конструктами ответственности, толерантности к неопределенности и жизнестойкости. Очевидна практическая значимость проведенного исследования для понимания экзистенциального роста и взросления клиента через внутреннее принятие в процессе консультирования и терапии экзистенциалов свободы и ответственности.

Статья Н.В. Воротыло и В.Д. Мамаевой «Связь образа отца и особенностей партнерских отношений у молодых женщин из полных и неполных семей» объединяет два сюжета, неоднократно представленные на страницах журнала, а именно изучение роль образа отца в развитии личности женщины и психологического сопоставления полных и неполных семей. Интерес представляет выявленная связь между эмоциональными дисфункциями в родительской семье и негативным образом отца независимо от типа семьи. В целом, статья вносит важный вклад в понимание значения образа отца для формирования устойчивых паттернов семейных коммуникаций.

Статья И.В. Солодниковой и Н.В. Солодниковой «Серебряный возраст»

и участие в волонтерской деятельности: социально-психологический анализ» посвящена изучению социально-психологических качеств людей пожилого возраста, включенных в волонтерскую деятельность («серебряных волонтеров»), в сравнении со сверстниками, не занимающимися ею. Полученные данные позволяют сделать вывод о связи включенности в волонтерскую деятельность и субъективного благополучия в зрелом возрасте, что, в свою очередь, открывает новые возможности для поддержания активного и благополучного образа жизни пожилых людей.

Статья М.А. Лавровой «Особенности саморегуляции пожилых людей,

находящихся на разных стадиях изменения здоровьесберегательного поведения» продолжает геронтопсихологическую линию предыдущего исследования. После классификации ключевых признаков и стратегий здоровьесберегательного поведения автор на весьма солидном эмпирическом материале показывает, что для его формирования у пожилых людей важно развивать гибкость саморегуляции с учетом гендерного аспекта и мотивационно-смысловой саморегуляции личности.

В статье М.М. Мишиной и Д.А. Колякова «Личностные особенности

российских и иностранных студентов-гуманитариев» обсуждаются результаты исследования самооценки и самоактуализации российских и иностранных студентов-гуманитариев, что дает возможность изучить механизмы формирования их жизненных установок и моделей поведения с учетом мировоззренческой специфики получаемого образования.

Завершает номер практико-ориентированная статья И.Р. Калимуллиной и К.В. Пырковой «Самоотношение и эмоциональный интеллект у врачей-ординаторов первого года с различным локусом контроля», в которой показывается значение локуса контроля как фактора преодоления эмоционального выгорания уже на стартовом этапе профессиональный деятельности медиков.

Желаем интересного чтения! До новых встреч на страницах нашего Вестника!

Ссылка на страницу с номером журнала:

https://www.rsuh.ru/vestnik/ppo/