российский государственный
гуманитарный университет

27 апреля учащиеся исторического класса Предуниверсария РГГУ под руководством классного руководителя Ольги Ждановой представили литературно-музыкальную композицию «Поклонимся великим тем годам», посвященную Дню Победы.

В книжную лавку «У Кентавра» поступили новинки от Издательского центра РГГУ. Книги посвящены исследованиям из различных научных областей.

26 апреля в РГГУ состоялся ежегодный всероссийский Платоновский семинар – Международная научная конференция «Парменид и "Парменид"», посвященный историко-философскому исследованию диалога «Парменид» Платона и философской системы античного философа Парменида.

22-23 апреля на философском факультете РГГУ прошла конференция «Трансцендентальный поворот в современной философии – 7: эпистемология, когнитивистика и искусственный интеллект».

28 апреля в РГГУ состоялась организованная СНС «Другое Средневековье» лекция кандидата исторических наук и специалиста по средневековым изображениям Михаила Майзульса на тему «Свой и чужой: Иерусалим в католическом воображении XV-XVI веков».

На мемориальной доске, установленной в 1966 году к 25-й годовщине битвы под Москвой в здании МГИАИ, на базе которого был основан РГГУ, указаны имена студентов и преподавателей института, погибших в годы войны.

27 апреля в РГГУ состоялся заключительный тур и награждение победителей и призеров первого этапа спортивно-оздоровительного фестиваля студенческого спорта, который прошел на площадках спортивного комплекса «Новая Лига». В мероприятии приняли участие более 2500 человек.

2 апреля в РГГУ состоялась III Межвузовская школа молодых ученых «Один день из жизни ученого: повседневность, коммуникации, смыслы», организованная Центром междисциплинарных гуманитарных исследований РГГУ при поддержке грантового проекта РНФ «Советская наука как индустрия: кадры, инфраструктура, организационно-управленческие практики (1920-1970-е гг.)».

25 апреля состоялось заседание Совета молодых ученых и его студенческой секции. На повестке дня стояли актуальные вопросы функционирования молодежной науки в новых научно-организационных условиях.