Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере – специальность XXI века
Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере – специальность XXI века
Математические и экспериментальные методы в естествознании имеют многовековую историю и эффективную проверку в достижениях науки и техники. Гуманитарные дисциплины, в том числе социология, психология, антропология, юриспруденция, история и примыкающая к ним лингвистика, не имеют фундаментального логико-математического аппарата для представления знаний и данных, формализации рассуждений и порождения гипотез относительно изучаемых явлений.
Современные компьютерные технологии позволяют анализировать большие массивы данных (факты гуманитарных дисциплин), а это означает, что созданы методы компьютерного анализа данных и порождения гипотез о явлениях социальной жизни и естественных языков.
Создание и применение этих методов означает, что гуманитарные дисциплины становятся экспериментальными науками, имеющими техническое устройство для экспериментальных исследований – компьютер, оснащенный технологиями обработки данных (их анализа и порождения гипотез).
Применение точных методов в гуманитарных дисциплинах с использованием компьютера означает:
- создание формализаций гуманитарных знаний,
- создание и применение логических процедур – автоматизированных рассуждений (индуктивных обобщений фактов, выводов по аналогии, аргументации принимаемых решений, принятия гипотез посредством объяснений имеющихся фактов).
Но: представление знаний и фактов в компьютере (создание баз знаний и фактов), разработка средств проведения рассуждений (решатели задач), создание дружественного пользовательского интерфейса (обзор результатов, графика, диалог на естественном языке, научение работе с компьютерной системой) означает, что создана интеллектуальная система, имеющая следующую архитектуру:
- (1) база данных + база знаний,
- (2) решатель задач,
- (3) комфортный пользовательский интерфейс.
Таким образом, интеллектуальная система имитирует и усиливает интеллектуальную деятельность исследователя: социолога, управленца, врача, криминалиста, лингвиста, что является основной целью важного раздела компьютерной науки – искусственного интеллекта.
Поэтому интеллектуальные системы – основной продукт - искусственного интеллекта, необходимы для изучения социальных процессов, ибо без интеллектуальных систем гуманитарные дисциплины лишаются экспериментальных оснований. Однако применения интеллектуальных систем в гуманитарной сфере возможны лишь при создании кадрового корпуса специалистов – выпускников «Отделения интеллектуальных систем в гуманитарной сфере» РГГУ. Их солидная теоретическая и практическая подготовка основана на изучении целого ряда образовательных циклов:
- логико-математический цикл
- математический анализ,
- алгебра,
- теория вероятностей и математическая статистика,
- математическая логика,
- теория алгоритмов,
- дискретная математика,
- элементы вычислительной математики,
- математическая лингвистика,
- аксиоматические системы и теория моделей,
- логика интеллектуальных систем;
- программирование (все 4 года обучения)
- введение в методы программирования,
- объектно-ориентированное программирование,
- программирование в базах данных,
- визуальное программирование,
- логическое программирование;
- лингвистический цикл
- морфология,
- лексика,
- анализ текста;
- информационные системы и проектирование информационных систем;
- интеллектуальные системы и методы искусственного интеллекта;
- введение в робототехнику и интеллектуальные роботы;
- два иностранных языка
- английский,
- другой европейский;
- гуманитарные дисциплины
- социология,
- психология,
- история.
Специальность «интеллектуальные системы в гуманитарной сфере» фактически позволяет приобрести квалификацию «программист-аналитик компьютерных систем в гуманитарной сфере», что дает возможность нашим выпускникам работать в различных областях гуманитарных дисциплин, в которых применяются компьютерные системы, а именно:
- в компьютерной лингвистике,
- в социологии,
- в криминалистике,
- в управлении.
Важной сферой применения методов искусственного интеллекта являются информационные системы и интернет-технологии, интеллектуализация которых весьма актуальна, поэтому наши выпускники востребованы в компьютерных фирмах (например, многие из них работают в Яндексе, ABBYY и других фирмах, создающих продукты информационных технологий). Наши выпускники работают также программистами-аналитиками в Фонде общественного мнения и в других корпорациях, создающих экспертные системы.
По различным темам, связанным с интеллектуальными системами, кандидатские диссертации защитили 17 наших выпускников (при этом следует учесть, что преподавание интеллектуальных систем было начато лишь с начала 90-х годов).
Наши выпускники способны создавать комплексы программ для анализа текстов, разрабатывать архитектуру баз данных и баз знаний, разрабатывать методы автоматического анализа данных и знаний, принимать участие в коллективном производстве междисциплинарных интеллектуальных систем.
Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере – не мода, а настоятельная потребность современной компьютерной цивилизации, а потому специальность «интеллектуальные системы в гуманитарной сфере» – специальность XXI века. Она под силу каждому, кто готов трудиться, интересуется математическими дисциплинами и хочет использовать компьютер не только как средство для игр, но и как инструмент познания и успешной карьеры.
Руководитель Отделения интеллектуальных систем в гуманитарной сфере РГГУ, Заслуженный деятель науки Российской Федерации, д.т.н., профессор В.К. Финн
