РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

10 ноября 2024 года состоялась «Школа старост РГГУ 2024». Организаторами выступили Департамент по работе с молодежью и студенты Института психологии им. Л.С. Выготского.

24 октября в рамках Клуба молодых историков РГГУ состоялось первое в учебном семестре 2024-2025 заседание, приуроченное к Году семьи.

8 ноября 2024 г. в РГГУ прошла командная интеллектуальная игра - квиз «Экономический драйв – 2024», организованный кафедрой национальной и мировой экономики экономического факультета ИЭУП РГГУ.

11 ноября 2024 г. на первом этаже общежития РГГУ состоялась акция, посвященная оповещению студентов о способах борьбы с терроризмом и экстремизмом «Будь бдителен!», организованная Студенческим советом Общежития РГГУ при поддержке Департамента по работе с молодежью РГГУ.

6 ноября  на ВДНХ в павильоне «Умный город» соcтоялся  VIII  Конкурс «Лучшая  коммуникационная команда» - «PR-battle» в рамках  юбилейного месяца мероприятий НейроКомФест от  Ассоциации  директоров по коммуникациям и корпоративным медиа России (АКМР 20 лет в этом году)

11 ноября в РГГУ на кафедре иностранных языков факультета международных отношений, политологии и зарубежного регионоведения ИАИ РГГУ под руководством профессора Л.А. Халиловой и старшего преподавателя Е.Н. Гурьяновой прошел круглый стол «Политика мира. История в лицах» в рамках заседания СНО «Язык в контексте международных отношений».

Монография «Гендерные ресурсы социальных изменений» подготовлена к публикации в рамках НИР РГГУ «Национальная модель гендерного равноправия: междисциплинарный и экспертный подход (конкурс «Проектные научные коллективы РГГУ», 2023)». Ответственные редакторы: М.Ю. Милованова , М.Б. Буланова, И.О. Шевченко.

В визионариуме МИНОТ 28–30 октября и 5, 6 ноября прошла XI ежегодная международная научно-практическая конференция «Инновационные технологии в кинематографе, медиаиндустрии и образовании».

31 октября студенты Института психологии приняли участие в научно-образовательном мероприятии в Российской академии образования. В рамках дискуссионного формата обсуждались вопросы, касающиеся здоровья и образования детей, подростков и молодежи.