29 июня на онлайн платформе Zoom прошла студенческая научная конференция «Восток в трансформации современной действительности», организованная Кафедрой современного Востока ФИПП ИАИ РГГУ и клубом молодых востоковедов РГГУ.
В ходе конференции было заслушано 17 докладов по различным научным проблемам, связанным с Востоком: от истории Востока ХХ в. до текущей ситуации в восточном регионе, от международных и внутренних социально-политических вызовов до сюжетов, связанных с культурным развитием восточных обществ. В конференции приняли участие студенты третьего и четвертого курса бакалавриата, а также первого курса магистратуры направления подготовки «Востоковедение и африканистика» кафедры современного Востока ФИПП ИАИ РГГУ. Модератором круглого стола выступил и.о. заведующего кафедрой современного Востока ФИПП ИАИ РГГУ Никита Александрович Филин.
Конференция была начата с докладов, касающихся истории стран Востока, а также их внутренней и внешней политики. В выступлении студентки 4 курса Арины Асылгужиной «Роль Лиги Арабский Государств в иракско-кувейтском кризисе 1961 г.» было продемонстрировано, что ЛАГ смогла решить проблему кувейтского кризиса, сумев сделать это вопреки беспомощности ООН в данной ситуации.
Внешнеполитическим сюжетам, связанным с в деятельностью Китая были посвящены доклады студентки 4 курса Владиславы Загорулько«Последствия «торговой войны» между КНР и США: анализ работ китайский и американских исследователей» и студентки 3 курса Влады Ферафонтовой «Китай и Африка: обратная сторона успешного сотрудничества». В них авторы отметили сложность современных американо-китайских отношений и использование КНР некоторых стратегий продвижения своих интересов, которые идут в разрез с политикой США и ЕС. Проблемы политики Китая во взаимоотношении с китайскими диаспорами раскрыла студентка 3 курса Анастасия Едемская в докладе «Особенности диаспоральной политики КНР на современном этапе», указав на значимость данной темы для китайской внешней политики.
Отдельным темам, затрагивающим как внешнеполитический, так и внутриполитический контекст политики Исламской Республики Иран были посвящены доклады студентов 4 курса Егора Хатунцева «Коммуникативные стратегии в политическом дискурсе иранского министра иностранных дел Мохаммада Джавада Зарифа», продемонстрировавшего схожесть речевого портрета Джавада Зарифа с официальной риторикой ИРИ, и Сергея Алпатова«Ядерная программа Ирана: история и перспективы», несколько сценариев развития ситуации вокруг ядерной программы этой страны.
Внутренних сюжетов, связанных с экономической, социальной и политической жизнью стран Востока касались выступления студентки 4 курса Александры Варенцевой «Экологическая политика КНР в рамках реализации Парижского соглашения: 2015-2019 гг.», раскрывшей суть экологической стратегии Китая; студента 4 курса Алексея Еремийчука «Кибербезопасность в КНР: анализ методов фильтрации сетей в Китае», рассказавшего об эффективности методов контроля китайского государства за интернетом; студентки 4 курса Ксении Коваленко «Индоктринация иранского населения через дошкольное и школьное образование и воспитание в XXI в.», продемонстрировавшей огромное влияние исламских шиитских норм на процесс обучения в современном Иране; магистранта 1 курса Карима Гайнуллина «Фикх COVID’а: какие ограничения были введены мусульманскими организациями стран ЛАГ на время карантина», который рассмотрел противоречия между мусульманским правом и реальными практиками арабских стран во время пандемии COVID-19.
Отдельные доклады были посвящены проблеме китайского феминизма. В своих выступлениях студентка 4 курса Алиса Веселова «Государство и феминизм в Китае» и студентка 3 курса Камилла Хайбуллина«История современных активисток феминистского движения в Китае» указали на специфические особенности женского движения в КНР, заключающееся прежде всего в национальной культуре китайцев.
О социально-политических аспектах культурной жизнедеятельности современного Ирана говорилось в докладах студентки 4 курса Полины Юлдашевой «Визуализация внешнего врага Ирана во время и в первые годы после Исламской революции 1978-1979 гг., раскрывшей детали иранской плакатной живописи в конце 1970-х – начале 1980-х гг., и студента 4 курса Андрея Иванова «Изобразительный аспект хип-хопа в Иране как социо-политический феномен», показавшего отличительные особенности андеграундной культуры ИРИ.
Культурным аспектам жизни в современном Китае были посвящены выступления студентки 3 курса Анастасии Бесуновой«Китайская анимация на современном этапе», продемонстрировавшей растущее влияние китайской анимации на международной арене, студентки 3 курса Екатерины Тишиной«Репрезентация и восприятие китайского эроса в современной массовой культуре», заявившей о противоречивом отношении Западного мира к китайскому контенту, поскольку, с одной стороны, Запад активно его потребляет, с другой – обвиняет Китай в безнравственности, и студентки 4 курса Юлии Пономаренко«Арт-рынок в Гонконге: почему местные авторы не могут быть успешными?», предоставившей рекомендации к улучшению положения местных художников.
В завершение конференции были высказаны экспертные мнения по теме мероприятия и подведены итоги.
С программой мероприятия можно ознакомиться по ССЫЛКЕ
6 мая в Первом гуманитарном состоялась патриотическая акция «Вальс Победы в РГГУ». «Вальс Победы» — это символ весны 1945-го. Проникновенный флешмоб давно стал не просто танцем, а живой памятью о героическом прошлом, объединяющей сердца в преддверии главного праздника страны.
Проектный офис «Молодежь Москвы» и РГГУ уже на протяжении нескольких лет сотрудничают и проводят совместные мероприятия, наши студенты также принимают активное участие в проектах Москвы и пользуются всем возможностями, который дает город.
28 и 29 апреля студенты Первого гуманитарного при содействии Департамента по работе с молодёжью РГГУ стали слушателями Федерального просветительского марафона «Знание.Первые». Масштабное событие развернулось на площадке ГБУК города Москвы «Музейно-выставочное объединение “Манеж”» и объединило молодёжь со всей страны. Главная тема марафона 2026 года — Год единства народов России.
Николай Стоцкий, студент 3-го курса исторического факультета ИАИ РГГУ принял участие в экспертной сессии в Общественной палате РФ, где представил свой уникальный просветительский проект, а также был удостоен почётного знака губернатора Рязанской области «Надежда и опора» за воссоздание исторического наследия в цифровой среде.
С 18 апреля по 3 мая во всех регионах России проходит Всероссийская неделя субботников «Мы за чистоту». Масштабная акция приурочена к Году единства народов России. Организаторами мероприятий выступают Росмолодёжь совместно со Всероссийским экологическим общественным движением «Экосистема». Субботники проводятся в поддержку национальных проектов «Экологическое благополучие» и «Молодёжь и дети».
25 апреля 2026 года студенческое объединение Российского государственного гуманитарного университета — «Поэткружок РГГУ» — одержало блестящую победу на конкурсе студенческих литературных объединений «Зачёт». По итогам состязания студенческое объединение завоевало первое место в номинации «Малое литературное объединение».
22 апреля в Российском государственном гуманитарном университете состоялся проникновенный «Вечер памяти». Мероприятие, организованное участниками Театрального клуба РГГУ при поддержке Департамента по работе с молодёжью, стало данью уважения героическому поколению победителей и тем, кто приближал освобождение Родины ценой неимоверных усилий.
С 23 по 26 апреля во Владимирской области прошёл студенческий проектный форум «КРАШ-ТЕСТ РГГУ 2026», организованный Объединённым советом обучающихся совместно с Департаментом по работе с молодёжью РГГУ
23 апреля на факультете маркетинга и рекламы ИСЭН РГГУ накануне 81-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне состоялась лекция-экскурсия к. и. н., доцента кафедры интегрированных коммуникаций и рекламы, экскурсовода туроператорской компании «Магазин путешествий» Олега Игнатьевича Горелова.
20 апреля в РГГУ состоялся очередной этап сбора и вывоза макулатуры. Мероприятие прошло в рамках Всероссийского проекта Министерства науки и высшего образования РФ «Мы за чистоту», направленного на формирование экологической культуры в студенческой и академической среде.