Каждая из трех игр имела свою тематику: «История», «Литература» и «Искусство и культура». Обязательное условие игры – самостоятельность и умение работать в команде. Каждая игра состояла из двух раундов. Мозговой штурм, бурные обсуждения и споры разразились внутри команд участников. Времени на изменение ответов не было – листочки, где студенты их фиксировали, организаторы забирали по итогу каждого раунда. В конце раундов озвучивали правильные ответы, и ребята знали, на что они ответили верно, а на что нет. Крики радости и стоны разочарований сокрушали аудиторию, ведь иногда верное решение было где-то рядом, но кто-то не смог его отстоять в ходе обсуждения. Каждая группа придумала название и выбрала капитана команды.
Не все вопросы оказались легкими для игроков. Все команды стремилась к победе, и в целом у ребят был боевой настрой, потому что конкуренция всегда бодрит. Вопросы были очень интересными и разнообразными, благодаря чему участники были максимально вовлечены в игровой процесс. Некоторые ребята впервые участвовали в квизе, и после игры они признавались, что иногда не хватало времени подумать, но такой формат игры понравился, и даже некоторые вопросы показались слишком простыми.
В конце игры организаторы - Орлова Ольга Анатольевна и Валентина Юрьевна Козлова - подвели итоги.
Пьедестал почета распределился следующим образом:
Исторический квиз:
1 место – команда 101 группы «Зачет» (капитан Алексей Демин)
2 место – команда 103 группы «Победители» (капитан Марина Полежаева)
3 место – команда 102 группы «Редукционеры» (капитан Артем Грачев)
4 место - команда 104 группы «Декабристы» (капитан Софья Старостина)
Литературный квиз:
1 место – команда 102 группы «Скотный двор» (капитан Артем Грачев)
2 место – команда 104 группы «Автомат» (капитан Полина Онищенко)
3 место – команда 101 группы «Зачет» (капитан Алексей Демин)
4 место - команда 103 группы «Победители» (капитан Альбина Шумбекова)
Квиз о культуре и искусстве:
1 место – команда 102 группы
2 место – команда 101 группы
3 место – команда 103 группы
4 место - команда 104 группы
Что же дают нам гуманитарные науки? Современный мир - это мир технической цивилизации, в котором совершенствуются машины, совершенствуется техника, где наука позволяет человеку заглянуть в тайны мира. Но становится ли совершеннее сам человек? Наша цивилизация – это цивилизация войны. Цивилизация облегчает человеку жизнь, расслабляет его, но, в обмен на «удобства», она «прячет» от него величайшие ценности, разрывает связи человека с искусством, природой, даже извращает сознание, которое, как известно, необходимо бесконечно развивать и совершенствовать, если человек претендует на звание Homo sapiens - «человека разумного». Важная миссия гуманитарного знания – сохранить человека в человеке, поддержать в нем человеческое. Гуманизация человека – важная задача современности. И действительно, ориентированная на производство и потребление цивилизация, казалось бы, не заинтересована, чтобы человек был поистине «разумным» существом: его выгоднее всего иметь в качестве серой усредненной массы. Правда, и истребить гуманитарное знание нельзя, только вместе со всем человечеством.
«Кто мы? Откуда мы?» - такие вопросы волнуют человека с древнейших времен. Мало кто задумывается, что эти вопросы – первый интерес человека к истории, литературе, искусству…
Думайте! Читайте! Ищите! И да пребудут с вами Музы!
