РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Дата

Название мероприятия/ публичной лекции

Докладчик

Управление личными инвестициями

Управление личными инвестициями сегодня для населения страны неразрывно связано с формированием семейного бюджета в современных экономических условиях. Лекция была посвящена определению семейного бюджета, характеристикам его основных видов, анализу источников формирования.

Большой интерес у студентов вызвала информация о направлениях дополнительной прибыли, помимо основного заработка, что в современных условиях носит чрезвычайно актуальный характер. Также была представлена сравнительная характеристика структур семейных бюджетов в России и зарубежных странах.

Студенты ознакомились с рекомендуемой схемой по формированию бюджета, где были выделены ключевые положения, на которые стоит обратить особое внимание при планировании своих расходов. В заключении был представлен небольшой математический аппарат для оценки рискованности потенциальных инвестиций семейного бюджета.

к.э.н, доцент,

кафедра ФиК

Встреча с руководством экономического факультета ИЭУП РГГУ

Декан экономического факультета ИЭУП РГГУ - Н.Ю. Сопилко, рассказала студентам гуманитарного колледжа о перспективных направлениях подготовки студентов экономического факультета, возможностях и условиях поступления в университет. Живой интерес со стороны студентов вызвали правила поступления в 2023 г. не только на бакалавриат, но и специалитет. А также получаемые профессиональные навыки, которые студенты получат по выбранным профилям подготовки, возможным карьерным предпочтениям сегодня на рынке труда и трудоустройстве.  

Личный и семейный бюджет

Современный мир быстро меняется. Для обеспечения своего финансового благополучия важно разумно управлять своими финансами. И начать целесообразно с формирования полезных финансовых привычек и наведения порядка в своём кошельке.

Составление личного и семейного бюджета помогает человеку подвести финансовые итоги за определённый период времени, увидеть куда «утекают деньги», установить свои финансовые приоритеты. С помощью бюджета каждый человек, семья может оценить своё финансовое положение и принимаемые финансовые решения, выявить «плохие» расходы.

Студенты узнали об основных правилах разработки личного и семейного бюджета, оптимизации расходов. Были рассмотрены основные виды семейного бюджета (совместный, раздельный, совместно-раздельный) и особенности семейного бюджета в течении жизненного цикла семьи. Слушателей заинтересовал вопрос формирования финансовой подушки безопасности – неприкасаемого запаса денег, который поможет продержаться в непростых жизненных ситуациях.

В конце лекции слушатели, поделившись на несколько команд, приняли участие в разгадывании кроссворда с целью закрепления знаний о формировании личного и семейного бюджета. 

к.э.н, доцент,

кафедра ФиК

Банки в эпоху перемен: трансформация банков и финансового посредничества

Лекция была посвящена изменениям, происходящим на финансовом рынке и в сфере финансового посредничества.

Студенты ознакомились с деятельностью банков как традиционных финансовых посредников, происходящими изменениями и вызывающими их факторами, в числе которых развитие технологий, появление интернета и изменение поведения потребителей. И именно технологии сегодня формируют новые тренды в поведении потребителей и требования к банковским услугам, которые можно определить следующим образом: быстро, качественно, удобно (в один клик).

Студенты узнали об основных направлениях развития финансовых технологий в сфере переводов и платежей, кредитовании, управлении активами, персональных финансов. Ещё одно направление – создание банками экосистемы, которое было рассмотрено на примере Сбера. 

к.э.н, доцент,

кафедра ФиК

Генерация и тест-драйв бизнес идей

Студенты узнали каким образом происходит определение потребностей потенциальных покупателей и об особенностях использования различных источников данных. Слушатели имели возможность получить представление о том, как составить портрет потенциального клиента, а также познакомились с различными способами генерации бизнес-идей, их возможностями и ограничениями, алгоритмом построения гипотез для проверки жизнеспособности бизнес-идей, а также особенностям применения различных способов работы с целевой аудиторией.

к.э.н, доцент,

кафедра ТиПЭ

28 октября, 2022 г.

Встреча с руководством факультета управления ИЭУП РГГУ

Декан факультета управления ИЭУП РГГУ – М.А. Лашкевич, рассказала студентам гуманитарного колледжа о перспективных направлениях, открытых профилях и особенностях дисциплин факультета управления.

Тайм-менеджмент в современном мире

Тайм-менеджмент — это совокупность методов, помогающих человеку эффективно использовать своё время. То есть, не расходовать его впустую и распоряжаться им так, чтобы добиваться максимально высоких результатов в любых начинаниях. Главное предназначение современного тайм-менеджмента - помогать людям достигать целей и управлять своей жизнью.

Студенты узнали, как тайм-менеджмент помогает избежать незавидной участи заложника собственного бизнеса или карьеры. В переводе с английского языка «тайм-менеджмент» означает управление временем, но следует отметить, что управлять временем невозможно. Ведь каждый человек имеет в своём распоряжении строго определённое количество времени. На его количество или на скорость его течения повлиять никак невозможно. «Управление временем» – это всего лишь громкое название того, что, по сути, является управлением самим собой, организацией, людьми с какой-то определённой целью, такой как ускорение решения проблем, осуществление мероприятий, выполнение работ и каких-то действий. 

Время в финансах: почему это важно и как это учесть

Лекция продолжает тему «Время-деньги» которая обсуждалась годом ранее со студентами 2-го курса колледжа по направлению подготовки «Финансы».

Сложная и многомерная тема была рассмотрена под необычным углом зрения. Слушатели вспомнили свои мечты, обсудили некоторых литературных героев. И все это для того, чтобы познакомиться с концепцией временного горизонта.

Научились определять временной горизонт в личном планировании, корпоративной практике, инвестициях. И сделали очень важный шаг, установив связь между временным горизонтом и некоторыми параметрами развития экономики. Еще раз вспомнили о мечтах (получили задание узнать о мечтах своих родителей), и расстались на том, что нужно подумать о временном горизонте и насколько он важен для экономики в целом и отдельного человека в частности. 

к.э.н, доцент,

кафедра ФиК

Психология потребительского поведения

Лекция была посвящена законам, которые были открыты психологом Канеманом и экономистом Тверски в конце 80-х годов ХХ в. и за которые они были удостоены Нобелевской премии по экономике в 2002 г. Студенты узнали суть этих законов, которая сводится к иррациональности отношения человека к рискам в принятии тех или иных решений и в управлении своим поведением. Слушателям было представлено понятие - эвристика доступности, как работает теория перспектив, узнали про фрейминг и его использовании в различных областях жизнедеятельности человека.

к.э.н, доцент,

кафедра ТиПЭ,

Мои личные инвестиции

Рассмотрены вопросы накоплений населения, потребностей бизнеса в средствах для развития и возможностей участия населения в инвестировании. Обсуждались наиболее важные показатели инвестиций: сумма вложения, сроки, доход, возможные риски. Были раскрыты основные направления инвестирования, которые подлежали сравнению, если бы использовался банковский депозит.

По итогам лекции была проведена игра, в которой студенты получили возможность осуществлять инвестиции в различные отрасли экономики в зависимости от экономической ситуации. Изучили диверсификацию и формирование инвестиционного портфеля. Что позволило на практике дать возможность оценить допустимый уровень риска и принципы доходности при инвестировании.

1 ноября, 2022 г.

Развлекательные телепередачи: сыр или мышеловка?

Мы все сегодня в повседневной жизни соприкасаемся с многочисленными шоу: «Кто хочет стать миллионером?», «Поле чудес», «Куб», «Десять миллионов», «Модный приговор» и др. Все эти телешоу с интересом смотрят телезрители, когда на их глазах участники получают призы, выигрыши и подарки, и все зрители мечтают попасть на эти телепередачи. А что на самом деле? Все ли эти благо являются бесплатными? От чего зависит размер НДФЛ и важно ли, что получил участник: приз, подарок или выигрыш?

Решение осталось за студентами: что же такое выигрыши, призы и подарки на телешоу – сыр или мышеловка?

к.соц.н., ст. преподаватель,

кафедра ФиК

2 ноября, 2022 г.

Что мы знаем о налогах?

Сегодня наша жизнь неразрывно связана с обязанностью по уплате налогов, но вот вопрос: а как давно они появились, и что являлось объектами налогообложения? Лекция началась с исторических аспектов, определявших необходимость взимания налогов и существовавших в странах Древнего мира: Древнем Ассирийском государстве (XVI тыс. до н.э.), Древнем Китае, Древнем Риме, Древнем Египте взимались налоги. Военная контрибуция – первые налоги на Руси, в дальнейшем получившие название – дань. Студенты узнали об особенностях построении налоговых систем в различные периоды развития цивилизаций, о том какие налоговые теории свойственны определённым периодам времени, как трансформировались налоги с развитием и становлением государств начиная от рабовладельческого строя и до сегодняшнего дня.

к.соц.н., ст. преподаватель,

кафедра ФиК

2 ноября, 2022 г.

Почему одни страны богатые, а другие бедные?

Проблема экономического роста является одной из самых главных на сегодняшний день в экономической науке. Как заметил лауреат Нобелевской премии по экономике Роберт Лукас: «Однажды задумавшись над вопросами экономического роста, экономисту сложно думать о чем-нибудь ещё».

Все знают, что в современном мире есть развитые и развивающиеся экономики. Такие экономики, как США, Германия или Япония, традиционно считаются развитыми. В этих странах высокий уровень жизни, люди живут долго и достаточно уверены в своём будущем. Эти страны объединяет высокий показатель ВВП. Развитые страны стали таковыми благодаря длительным периодам экономического роста, который практически не наблюдался в самых бедных странах.

Но почему одни страны богатеют, а другие беднеют? В теории кажется, что чем больше в стране людей и станков, тем быстрее там будет расти экономика. Но на практике всё оказывается намного сложнее. На благосостояние страны влияет огромное количество факторов – от климата до уровня развития науки. И то, что в одной стране оказалось ключом к успеху, может не сработать в другой.

На лекции слушатели узнали, откуда берётся экономический рост и познакомились с основными идеями Нобелевских лауреатов, которые изучали вопросы взаимосвязи между ростом экономики и рядом факторов, таких как человеческий капитал, инновации, инвестиции в образование, а также влияние экономических и политических институтов. В заключительной части лекции студенты приняли активное участие в дискуссии. Каждый из присутствующих высказал своё мнение, что не существует универсального «рецепта» экономического роста. 

к.э.н, доцент,

кафедра ТиПЭ

Может ли бизнес приносить пользу обществу?

Обычно нас окружает множество больших и маленьких проблем. Изучая их, можно обнаружить интересные бизнес-идеи. Нужно ли предпринимателю выбирать между прибылью и пользой для общества? Или удастся их совместить?

В рамках лекции слушатели познакомились с одним из самых стремительно растущих трендов предпринимательской деятельности – социальным предпринимательством. Был выделен ряд отличительных особенностей этого бизнеса и даны разъяснения, что данный вид деятельности содержит более высокие риски, которые требуют повышенной ответственности - это наиболее инновационная, нишевая, но обязательная часть экономики. В ней совмещены решения социальных проблем от некоммерческого сектора и бизнес-компетенции от коммерческого.

Ценности – один из интересующих вопросов темы социального предпринимательства молодёжи. Россия – уникальная страна не только с точки зрения сложных условий для реализации, но и мотивации, которая движет людьми, а конкретно, мотивации представителей разных поколений. Оживлённую дискуссию вызвал вопрос, касающийся восприятия и ряда ошибочных представлений, что движет людьми, занимающимся социальным предпринимательством?

Были рассмотрены конкретные примеры проектов в сфере социального предпринимательства и в конце лекции слушатели уже с уверенностью могли ответить на вопрос, может ли бизнес быть социально-значимым и решать проблемы общества.

к.э.н, доцент,

кафедра ТиПЭ