Кафедра русского языка
Миусская пл., 6, корп. 1, к. 714, 717.
+7(495)250-64-46
dep_krya@rggu.ru
Мы в ВК: https://vk.com/rusrsuh
Заведующий кафедрой:
Шаронов Игорь Алексеевич, д.филол.н., доц.
Заместитель заведующего кафедрой по учебной работе:
Якунина Дарья Владимировна, ст. преп.
Специалист по учебно-методической работе:
Албей Елизавета Олеговна
Артизова Анастасия Андреевна
Краткие сведения о кафедре
Положение о кафедре
Кафедра русского языка РГГУ ведет преподавание базисных профессиональных дисциплин по русскому языку в рамках образовательных программ бакалавриата, магистратуры, специалитета и аспирантуры Института филологии и истории и Института лингвистики, а также реализует учебные программы по курсу «Русский язык и культура речи» во всех учебных подразделениях Университета. Профессорско-преподавательский состав кафедры ведет активную научно-исследовательскую работу, публикует результаты в ведущих научных журналах России и зарубежных стран, принимает участие в работе международных и всероссийских конгрессов и конференций. Кафедра ежегодно организует и проводит международные и всероссийские конференции по проблемам изучения, описания и модификации русского языка.
На кафедре русского языка работают 15 преподавателей (из них 5 докторов и 7 кандидатов филологических наук) и специалист по учебно-методической работе. Среди преподавателей кафедры такие известные учёные, как профессор, д.ф.н. Н.Г. Брагина, профессор, д.ф.н. М.М. Одесская, профессор, д.ф.н. И.А. Шаронов и другие. До 2018 года кафедру возглавлял доктор филологических наук, профессор Максим Анисимович Кронгауз. С 2018 года кафедрой руководит профессор, доктор филологических наук, профессор Игорь Алексеевич Шаронов.
Учебная деятельность
Для российских и иностранных учащихся на кафедре разрабатываются программы и учебные материалы с использованием современных интерактивных технологий. Издаются учебники и учебные пособия по историческим, теоретическим и методологическим аспектам описания русского языка, по русскому языку и культуре речи, а также по русскому языку как иностранному. В бакалавриате и магистратуре по профилю обучения «Отечественная филология. Русский язык как иностранный и межкультурная коммуникация» кафедра реализует задачу профессиональной подготовки будущих специалистов в области преподавания русского языка как иностранного.
Помимо теоретических дисциплин в области языкознания, русского языка и литературоведения, студенты изучают два иностранных языка (по выбору), что очень важно для их последующей профессиональной деятельности.
Образовательные программы
Учебные планы:
https://rsuh.ru/sveden/education/
Бакалавриат:
- Направление подготовки 45.03.01 Филология.
- Направленность (профиль): Отечественная филология. Русский язык как иностранный и межкультурная коммуникация
Магистратура:
- Направление подготовки 45.04.01 Филология.
- Направленность (профиль): Русский язык как иностранный и межкультурная коммуникация
Аспирантура:
- Научная специальность 5.9.5: Русский язык. Языки народов России
Отдел аспирантуры РГГУ: https://rsuh.ru/education/aspirant/
Одним из направлений деятельности кафедры является обучение иностранных студентов русскому языку, их подготовка к речевому общению в учебно-профессиональной, социально-культурной и других коммуникативных сферах. За годы преподавательской практики на кафедре накоплен опыт учебной работы с иностранными учащимися разного уровня владения РКИ: студентами, магистрантами, аспирантами, стажёрами, слушателями краткосрочных курсов, преподавателями.
Кафедра является организатором ежегодной Всероссийской олимпиады РГГУ для школьников по русскому языку, победители и призеры которой получают преимущество при поступлении в РГГУ (подробнее об Олимпиаде см. по ссылке: https://rsuh.ru/education/cdo/olimpiada-rggu-dlya-shkolnikov.php?sphrase_id=2504294)
Научно-методическая и научно-исследовательская работа
Приоритетными направлениями научной работы кафедры являются исследования в области грамматики русского языка, различных аспектов стилистики и межкультурной коммуникации, а именно:
- исследования в области новаций в современном русском языке
- исследования в теории и практики межкультурной коммуникации;
- исследования в области речевого этикета;
- исследования в области дискурса, анализ дискурсивных слов;
- исследования современного русского языка в контексте культуры и политики;
- исследования в области методики преподавания русского языка как иностранного.
Преподаватели кафедры осуществляют научное руководство при написании учащимися курсовых, дипломных и магистерских работ по актуальным проблемам русского языка, а также по методике его преподавания иностранным учащимся. На кафедре ведется подготовка аспирантов по направлению «Русский язык. Языки народов России».
В рамках межвузовского и международного сотрудничества на кафедре проходят стажировку преподаватели и ученые из России, Белоруссии, Ирана, Бразилии, Китая и других стран.
Кафедра русского языка организует международные и всероссийские конференции, научные семинары и круглые столы. Регулярно проводится международная конференция, посвященная проблемам языка и коммуникации, в которой принимают участие ведущие ученые-русисты из разных городов России, СНГ, Европы и Азии (Австрии, Германии, Польши, Италии, Финляндии, Китая, Ирана и др.). Результатом таких конференций является издание сборников статей и коллективных монографий, многие из которых пользуются большой популярностью, например:
- Агрессия в языке и речи. М., Изд. РГГУ, 2004.
- Эмоции в языке и речи. М., Изд. РГГУ, 2005.
- Вежливость и антивежливость в языке и коммуникации. М., Изд. РСП., 2018.
Управление международных связей:
https://www.rsuh.ru/international/internships/
В издательстве РГГУ выходят также тематические выпуски журнала «Вестник РГГУ» ‑ серия «Литературоведение, языкознание, культурология», посвященные вопросам описания русского языка в коммуникации и проблемам преподавания русского языка как иностранного: https://www.rsuh.ru/vestnik/ifkv/
Преподаватели кафедры являются авторами ряда монографий, учебных пособий, энциклопедий. Кафедра активно участвовала в создании лингвистической энциклопедии для школьников: Энциклопедия для детей. Т. 10. Языкознание. Русский язык (М.: Аванта+, 1998).
Среди учебных пособий и монографий, созданных на кафедре:
- Буторина Е. П. Русский язык в деловой интернет-коммуникации. М. Издательский дом «Академия естествознания», 2013. 206 с.
- Буторина Е.П., Евграфова С.М. Русский язык и культура речи. Учебное пособие. М., 2009 (1-е изд.), 2012 (2-е изд.). 296 с.
- Григорьева С. А., Григорьев Н. В., Крейдлин Г. Е. Словарь языка русских жестов. М. – Вена, 2001.
- Крейдлин Г. Е. Невербальная семиотика. М., 2002.
- Крейдлин Г. Е. Мужчины и женщины в невербальной коммуникации. М., 2005.
- Крейдлин Г. Е., Кронгауз М.А. Семиотика, или азбука общения. М., 1997 (2-е изд., испр. и доп., 2004)
- Кронгауз М. А. Приставки и глаголы в русском языке: семантическая грамматика. Москва: Школа "Языки русской культуры", 1998.
- Кронгауз М. А. Семантика: Учебник для вузов. М., 2001 (2-е изд., испр. и доп., 2005).
- Кронгауз М. А. Русский язык на грани нервного срыва. М., 2008.
- Кронгауз М. А., Муравенко Е. В. Летняя гуманитарная (лингвистическая) школа. М., 1996.
- Шаронов И. А. Междометия в речи, тексте и словаре. М., 2008.
Список сотрудников кафедры
- Астахова Яна Алексеевна, доцент, к. филол. н.
- Брагина Наталья Георгиевна, профессор, д. филол. н., профессор
- Григорьев Андрей Владимирович, профессор, д. филол. н., доцент
- Гурьева Наталья Юрьевна, доцент, к. филол. н.
- Лопаткина Ольга Ремировна, доцент
- Недосугова Анастасия Борисовна, доцент, к. филол. н., доцент
- Одесская Маргарита Моисеевна, профессор, д. филол. н., доцент
- Прохватилова Ольга Александровна профессор, д.филол.н., профессор
- Тильман Юлия Давидовна, доцент, к. филол. н.
- Трубина Ольга Борисовна, доцент, к. филол. н.
- Труфанова Валентина Яковлевна, профессор, к. филол. н., доцент
- Тумакова Елена Вадимовна, доцент, к.филол.н., доцент
- Шаронов Игорь Алексеевич, заведующий кафедрой, д. филол. н., доцент.
- Якунина Дарья Владимировна, старший преподаватель
Учебные курсы:
- Фонетика современного русского языка
- Словообразование современного русского языка
- Морфология современного русского языка
- Синтаксис современного русского языка
- Семантика и лексикология русского языка
- Лингвистическая прагматика
- Компьютерные методы в русистике
- Старославянский и церковнославянский языки
- Историческая грамматика
- Древнерусский язык
- Актуальные проблемы изучения русского языка
- Актуальные проблемы преподавания русского языка
- Русский язык зарубежья
- Русский язык в типологической классификации языков мира
- Теория и методика обучения русскому языку как иностранному
- Текст как единица обучения в преподавании русского языка как иностранного
- Теория учебника русского языка как иностранного
- Тестирование в системе обучения русскому языку как иностранному
- Русское речевое поведение в преподавании русского языка как иностранного
- Лингвистический анализ художественного текста в преподавании русского языка как родного и иностранного
- Языковая картина мира и лингвокультурология
- Русский язык и культура речи
- Лингвистические основы современной русской риторики
- Речевой этикет
- Культура письменной речи
Примерная тематика курсовых и выпускных квалификационных работ
- Описание коммуникативов эмоциональной оценки
- Вторичные заимствования в современном русском языке
- Коммуникативы в русском языке
- Основные понятия и термины неологии по Е.В. Мариновой
- Термины родства в современной языковой системе
- Русский язык в ….. : состояние, перспективы развития, функционирование (страна по выбору)
- Русская диаспора …. в лингвистической перспективе (страна по выбору)
- Использование кейс-технологии в обучении говорению учащихся-инофонов на продвинутом этапе
- Интерактивные технологии в обучении лексике и грамматике русского языка на продвинутом этапе
- Использование краеведческой информации при обучении русскому языку как иностранному
- Лингвистические особенности текстов официально-деловой документации
- Лексические выразительные средства текстов деловой корреспонденции
- Речевой этикет в текстах официально-деловой документации
- Теоретические аспекты речевой коммуникации в современной научной литературе
- Нормы и средства речевой коммуникации в текстах официально-деловой направленности
- Тексты деловой корреспонденции как инструмент управленческой деятельности
- Лингвистические средства создания текстов в специальных системах документации
- Речевой портрет телеведущего (на примере ….)
- Способы перевода русских фразеологизмов на английский язык (на материале ….)
- Стилистическая характеристика слова: лексикографические и функционально-стилистические аспекты
- Ситуации переключения кодов между русским языком и другими языками народов России
- Эпонимы и их функционирование в русском языке
- Диалог культур на занятиях по русскому языку как иностранному (на материале современных художественных фильмов)
- Методические приемы презентации предложно-падежной системы в учебниках русского языка как иностранного
- Анализ русских пословиц в сопоставительном описании китайского/японского/корейского /вьетнамского/арабского/фарси и других языков (по выбору).
- Особенности организации занятий по аудированию на уроках РКИ
Темы защищенных выпускных квалификационных работ студентов магистратуры
Места прохождения практики:
РГГУ, Институт филологии и истории, кафедра русского языка
Институт русского языка им. В. В. Виноградова РАН
Европейский Университет, г. Санкт-Петербург, Центр изучения эго-документов «Прожито»