РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

22 июня 2025 г. Президент провёл встречу с редакторами государственной линейки учебников истории для 5–11-х классов и учреждений среднего профессионального образования. В ходе беседы Владимир Путин подчеркнул важность изучения новым поколением Истории Отечества, а также необходимость разработки хороших учебников по этому предмету.

Презентация книги «Русская иммиграция в Бразилию» состоялась при участии и.о. проректора по международному сотрудничеству РГГУ Веры Ивановны Заботкиной и руководителя Международного Российско-Бразильского центра РГГУ Людмилы Ивановной Батуриной. Издание 2023 г. было подарено университетской библиотеке самим автором Жасинто Анатолием Заболоцким.

18 июня 2025 г. в рамках деятельности студенческого научного семинара «Новая Россия» были подведены итоги видеоконкурса, посвящённого теме Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации. Конкурс стал логическим продолжением научной дискуссии, развёрнутой на одном из заседаний СНС, где обсуждался конституционно-правовой статус Союзного государства России и Беларуси.

Ректор Российского государственного гуманитарного университета Андрей Логинов выступил на стратегической сессии «Диалоги с Европой: будущее возможно?». Темой встречи стало взаимодействие России с европейскими странами в условиях глобальной трансформации мирового порядка.

14 июня 2025 г. СО «Группа по ознакомлению с культурными институциями Москвы «Вместе в искусство с РГГУ» организовало просмотр фильма «Что случилось с Бэби Джейн?» (1962), снятого по одноимённому роману Генри Фаррелла.

Ректор РГГУ Андрей Логинов принял участие в панельной дискуссии «Университеты на пути к новой модели высшего образования», состоявшейся 13 июня в рамках  XXVIII Петербургского международного экономического форума.

Аспирантура является основной формой подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации. Обучение в аспирантуре РГГУ осуществляется по 10 группам научных специальностей и 40 научным специальностям.

9 июня 2025 г. в Университете Южной Африки (УНИСА) с лекцией «Усиливая африканскую агентность в БРИКС: может ли участие африканских стран в объединении укрепить многополярность?» выступила к.полит.н., эксперт Центра африканистики РГГУ, заведующая Центром изучения африканской стратегии БРИКС Института Африки РАН Д.А. Зеленова.

16 июня 2025 г. слушатели программы профессиональной переподготовки «Антикварное и галерейное дело» Института дополнительного образования Российского государственного гуманитарного университета посетили галерею «Три Века» и встретились с её владельцем Андреем Руденцовым.

Спортивный клуб «Грифон» Департамента по работе с молодёжью РГГУ в сотрудничестве с кафедрой физической культуры, спорта и безопасности жизнедеятельности РГГУ продолжает развивать футбол в университете.

С ноября по май 2025 г. РГГУ совместно с Всероссийским центром изучения общественного мнения (ВЦИОМ) реализовывал практико-ориентированный образовательный проект «Университеты России: взгляд изнутри». Целью проекта являлось изучение историко-культурной идентичности нашего университета в установках сотрудников и студенческой аудитории.

На Международном экономическом форуме в Санкт-Петербурге Российский государственный гуманитарный университет и Высшая школа экономики заключили соглашение о сотрудничестве.

С 2023 г. на социологическом факультете Института социально-экономических наук РГГУ реализуется исследовательское сотрудничество с ВДНХ. Студенты со 2-го курса погружаются в реальные задачи и проекты.

29–30 мая 2025 г. в РГГУ состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы сохранения культурного наследия России. Реставрация. Образование. Наука». В центре внимания участников конференции был широкий круг вопросов, связанных с сохранением и изучением различных видов культурного наследия, в первую очередь архитектуры и монументального искусства.

Студенческое научное общество «История российского чиновничества» РГГУ провело увлекательную интеллектуальную игру «Историческая Квиз-Мафия». В этот вечер студенты не только проверили свои знания по истории, но и проявили логику, интуицию и умение убеждать.