РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Каскадный семинар по итогам мобильности преподавателей в Аальто

  

В рамках семинара были рассмотрены основные тезисы презентаций, демонстрировавшихся во время визита российских участников программы Tempus в Университет Аалто в Финляндии. Были продемонстрированы фотоматериалы, иллюстрирующие технические и технологические возможности университета Аалто. 

1. Обсуждались выступления ряда сотрудников университета Аалто, посвященных различным вопросам разработки и функционирования учебного пространства: вопросы интеграции элементов e-learning space в учебные планы Университета Аалто, проблема использования авторских прав, перспективы равного доступа к образовательному контенту людей с различными возможностями. Были обсуждены перспективы использования элементов подобной системы в РГГУ. Уточнена номенклатура оборудования, планируемая для оснащения компьютерных классов для проведения занятий с магистрами по программе. 

2. Было обращено внимание слушателей на концепцию международной гибридной образовательной среды, разрабатываемой в университете Аалто. Данная концепция предполагает сочетание очного обучения и удаленного обучения с применением информационно-компьютерных технологий. Обсуждалось выступление руководителя группы стратегической поддержки исследований и образования информационно-компьютерных технологий университета Аалто Лаури Сааринена, посвященное перспективам использования ИКТ в учебном процессе Университета Аалто. 

3. Был представлен фотоотчет о работе цифровых и дизайнерских мастерских Университета Аалто, объединенных в центр Media Lab. Отмечено, что данный центр оснащен современным оборудованием, использует преимущественно бесплатное программное обеспечение, распространяемое через Интернет. В Media Lab могут работать как студенты университета Аалто, так и лица, не связанные с университетом (в отдельный день недели и за символическую плату). 

4. Рассматривались вопросы контроля качества образования в университете Аалто. Было подчеркнуто, что основной формой проверки контроля качества является реализация конкретного проекта и его презентация (на выставках либо специальных акциях) с последующим внедрением. В качестве иллюстрации были представлена информация о ежегодной акции, на которой в качестве гостей присутствовали участники программы, – Demo Day (публичные выступления студентов 1-3 курсов университета Аалто со своими проектами). В результате обсуждения по итогам презентации было определено, что концепция гибридной образовательной системы является одной из наиболее востребованной в российских условиях и должна стать серьезной альтернативой для дистанционного образования, для улучшения контроля качества образовательных программ следует уделять больше внимания налаживанию связей академических подразделений РГГУ с бизнес-структурами, поставлен вопрос о необходимости. Рассматривались основные отличия европейских образовательных механизмов контроля качества от аналогичных в Российской Федерации.