Немецкий язык
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I ВАРИАНТ
Aufgaben zur Prüfung der Ausdrucksfähigkeit
Schreiben Sie den folgenden Text neu! Ersetzen Sie dabei die unterstrichenen Wörter durch die am
Rand angegebenen Wörter, und nehmen Sie alle dadurch notwendig werdenden Umformungen vor:
Beispiel: Mit dieser Aufgabe soll die Ausdrucksfähigkeit geprüft werden. Zweck
(Der) Zweck dieser Aufgabe ist es, die Ausdrucksfähigkeit zu prüfen.
Schon in der Antike sang man ein Lied auf die Muße, weil das Leben in wegen
der Großstadt allzu hektisch war. Seneca* hat in einer seiner Satiren das Hektik
Bild eines reichgewordenen Kaufmanns gezeichnet, der sich endlich in
sein Landhaus zurückziehen kann, wo ihn eine Bibliothek, gute Freunde, gelingen
Wein und die dazugehörende Muße für die Hektik seines Erwerbslebens Ausgleich
entschädigen. …Diese Tradition setzt sich fort in den gegenwärtigen Fortsetzung
Träumen von den sanften Technologien, deren Anwendung ebenfalls ein anwenden
“natürliches” Leben mit weniger Verschwendung und mit mehr bieten
ökologischem Bewusstsein voraussetzt. Die Natur eignet sich gut als sehnen /verfügen /
Projektionsfläche für die Sehnsüchte der Rastlosen, denn sie hat das, fehlen
was wir nicht haben: Zeit. ...
Die moderne Gesellschaft mit ihrer Beschleunigung kann also als sehr möglich
unheimlich erlebt werden, so daß sich die folgende Auffassung immer Verbreitung
stärker verbreitet. Es ist dies die Meinung, daß wir wieder zurückfinden notwendig
müßten zur Muße. So plausibel das ist, so widersprüchlich ist diese
Forderung. Denn diese Forderung liefe darauf hinaus, daß die fordern / Ziel
Beschleunigung der Technik sich selbst abbremst, die Kultur also an
einem bestimmten Punkt zur Ruhe käme. Zwar kann man zeigen, daß lassen
die Lebensarbeitszeit seit Mitte des letzten Jahrhunderts weniger als reduzieren
ein Drittel dessen beträgt, was im letzten Jahrhundert als Durchschnitt ansehen/führen zu
galt. Doch damit hat es nicht mehr Muße gegeben, ganz im Gegenteil. Anzahl
Je mehr Möglichkeiten die moderne Technik dem einzelnen bietet, sich bieten
desto mehr möchte er nutzen – und das kostet Zeit. Aufforderungen, auffordern
zur Muße zurückzufinden, den Fortschritt zu verlangsamen, verfehlen
die Entwicklungslogik der Kultur.
* Seneca: römischer Schriftsteller und Dichter (gestorben 65 n. Chr.).
I ВАРИАНТ
Verwechseln Sie nicht:
1. fragwürdig, fraglich, gefragt:
a) Diese neuen Küchenmaschinen sind sehr gefragt.
b) Ich finde sein Verhalten seiner Freundin gegenüber ausgesprochen fragwürdig.
c) Es ist fraglich, ob wir rechtzeitig ankommen.
- sorgfältig, besorgt, sorgenvoll:
a) Ich bin …………………………., weil die Kinder noch nicht zu Hause sind.
b) Er legte die Sachen …………………………… in den Koffer.
c) Die Mutter beugte sich …………………………… über das todkranke Kind.
- anmaßend, angemessen, gemessen:
a) Wenn du dich so ………………………… benimmst, verdirbst du dir jede Chance.
b) Die Summe scheint mir ……………………………………………
c) Der Redner ging mit ………………………………… Schritten zum Pult.
- recht, richtig, gerecht:
a) Habe ich nicht ……………………………?
b) Das war ein …………………………… Urteil.
c) Die Antwort war ………………………………
- reizbar, gereizt, reizend:
a) Wie ………………………. von Ihnen, mich abzuholen.
b) Sie ist immer nervös und ……………………………….
c) Man hörte der ……………………………. Antwort an, wie sehr er sich ärgerte.
- rührend, gerührt, rührig:
a) Die Schwester sorgte …………………………… für den Kranken.
b) Die alte Dame ist noch erstaunlich ………………………………..
c) Mich hat diese Sentimentalität nicht ………………………………
- wählerisch, wählbar, gewählt:
a) So ………………………….. dürfen Sie nicht sein.
b) Sie spricht mir ein wenig zu …………………………..
c) Mit 25 Jahren sind Sie ………………………………...
- beißend, bissig, verbissen:
a) Vorsicht! ………………………………… Hund.
b) Diese ……………………….. Hartnäckigkeit wird dich auch nicht weiterbringen.
c) Er sprach mit …………………………….. Ironie.
- abgeschmackt, schmackhaft, geschmackvoll:
a) Laß diese ……………………………. Witze.
b) Unsere Nachbarn sind sehr …………………… eingerichtet.
c) Auch ein einfaches Essen kann ……………………….. sein.
I ВАРИАНТ
Aufgabe zu lexischen Bedeutungsvarianten
Wer sind “Wir”? Wie würden Sie „Wir” charakteresieren? (zwei Bedeutungen).
Wir sind es gewiss in vielen Dingen,
Im Geist und auch im Angesicht,
Die sind es, die wir zur Grabe bringen,
Und gerade diese sind wir nicht.
Und weil wir leben, sind wir es eben,
Und weil wir leben, sind wir es eben
Zur Zeit noch nicht.
/Fr. Schleiermacher/
