20 июля в Российском государственном гуманитарном университете (РГГУ) при поддержке Минобрнауки России и ФГАНУ «Социоцентр» был дан старт масштабному международному проекту «Летний институт». В этом году программа объединила 25 молодых преподавателей и исследователей из Абхазии, Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Узбекистана, Южной Осетии, Индонезии, Боснии и Герцеговины, Индии и Китая.
Первый день программы стал символичным путешествием сквозь время: от передовых технологий павильона «АТОМ» на ВДНХ до академических традиций Зала Ученого совета РГГУ. Утренняя сессия в научно-технологическом комплексе «АТОМ» задала вектор научной дипломатии. Приветствуя участников, заместитель Министра науки и высшего образования РФ Елена Тумакова подчеркнула, что главная цель проекта — создание неразрывных связей, которые позволят молодым ученым возвращаться в Россию с новыми совместными идеями.
Во второй половине дня эстафету принял РГГУ, где состоялось торжественное открытие университетского этапа. Ректор РГГУ Андрей Логинов, обращаясь к слушателям, отметил особую ответственность современного гуманитария:
«История — это фундамент, на котором мы строим будущее. Наш "Летний институт" дает уникальный шанс расширить горизонты, посмотреть на мировые процессы без границ и наладить диалог, основанный на глубоком взаимном уважении и научном поиске».
В открытии приняли участие представители партнерских вузов: Государственного академического университета гуманитарных наук, Тверского государственного университета и Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого. Также почетными гостями церемонии стали выпускники «Летнего института» предыдущих лет из Узбекистана и Казахстана, что подчеркнуло преемственность программы и устойчивость созданных академических связей.
Программа 2026 года сфокусирована на вызовах новой эпохи: искусственном интеллекте, промпт-инжиниринге в исторических исследованиях и проектировании образовательных форматов будущего. Участникам предстоит не просто слушать лекции, но и заниматься сотворчеством. Ключевым результатом работы станет создание «Интерактивной карты научных школ Евразии» — цифрового ресурса, который визуализирует академические традиции и преемственность знаний на всем континенте.
Научно-образовательное пространство «Летнего института» включает ресурсы нескольких ведущих центров и выходит за рамки одной площадки. Исследователей ждут профильные стажировки в Тульском государственном педагогическом университете им. Л.Н. Толстого, где они обсудят потенциал классической педагогики в эпоху развития искусственного интеллекта, и в Тверском государственном университете, программа которого посвящена исторической информатике и цифровым технологиям в исследовании археологического наследия. В Государственном академическом университете гуманитарных наук слушатели погрузятся в вопросы современной научной коммуникации и международных отношений.
Насыщенная образовательная часть дополнится погружением в культурный код России. Ученые познакомятся с шедеврами Третьяковской галереи, редкими фондами Научной библиотеки РГГУ, посетят Тверской императорский путевой дворец. Завершится проект 31 июля презентацией и обсуждением проектов участников «Летнего института», слушатели получат удостоверения о повышении квалификации РГГУ и сертификаты о прохождении стажировок в университетах-партнерах.
«Летний институт» доказывает: в мире алгоритмов и данных именно живой человеческий диалог и общие научные интересы остаются главной созидательной силой, объединяющей народы и континенты.
Текст: Департамент коммуникаций
Фото: Департамент коммуникаций
8 октября в Российском государственном гуманитарном университете прошла XI Международная научная конференция молодого востоковеда «Studia Orientalia Juvenica», объединившая начинающих исследователей для обсуждения актуальных вопросов истории, политики, культуры и языков стран Азии и Африки.
С 23 по 27 сентября 2026 года в Пятигорске на площадке Центра знаний «Машук» прошла вторая всероссийская школа‑съезд молодых ученых «Наука и технологии в СССР». Оператором школы выступил Центр истории российской науки и научно-технологического развития РГГУ, она прошла в рамках реализации инициативы Десятилетия науки и технологий «Работа с опытом и проектирование будущего».
23 сентября в СНО «Лаборатория Новой Локальной истории» состоялось заседание на тему «Купеческое чаепитие: практики и ритуалы». Спикером выступила студентка второго курса направления «Историческое краеведение» Александра Гаврилова.
18 сентября 2026 года в РГГУ состоялось первое в учебном году заседание студенческого научного общества «Вспомогательные исторические дисциплины». Студенты Исторического факультета выступили с докладами «Подведение итогов новгородской археологической практики 2026»: они рассказали о быте экспедиции, новых находках и научных результатах сезона.
21 сентября состоялось новое заседание СНО «История российского чиновничества», в рамках которого студентка 4 курса Исторического факультета Софья Дрогайцева представила свой доклад – «Союз кинематографистов СССР: хроники «революции».
В сентябре 2026 г. на базе Тульского государственного университета состоялась XXII Всероссийская школа-конференция молодых ученых «Управление большими системами».
16 сентября на факультете маркетинга и рекламы состоялся круглый стол «Визуальная антропология медиа. Архетип мужского героя в рекламных роликах духов Dior». На круглом столе обсудили особенности функционирования визуального языка в рекламных роликах духов.
На очередном заседании студенческого научного объединения были выслушаны исследования студентов на различные темы военной истории.
Анализ риторических ходов (Moves Analysis) представляет собой перспективный инструмент обучения академическому письму, позволяющий сделать структуру научного текста более прозрачной и осознанной для обучающихся, способствует развитию у студентов навыков логической организации материала, аргументации и эффективного взаимодействия с академическим дискурсом.
9 сентября на факультете маркетинга и рекламы ИСЭН РГГУ состоялся круглый стол «СНО факультета маркетинга и рекламы: коммуникационные науки в фокусе креативных индустрий». На мероприятии с первокурсниками обсудили политику факультета в отношении студенческой научно-исследовательской деятельности.